<p class="ql-block">5月25日上午，语言组全体教师分别听了小一班祁老师和小二班郑老师的语言公开课。下面让我们一起看看小班小朋友的精彩表现吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 小一班《小铃铛》 <p class="ql-block">祁老师在课程开始前带孩子们做有趣的手指游戏《变身小动物》。</p> <p class="ql-block">今天祁老师还给小朋友带来了一件神秘的礼物🎁，请小朋友先闭上眼睛，我们来一起听听声音……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“叮铃铃、叮铃铃……”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“是铃铛，是铃铛🔔。”小朋友都猜出来了😄</p> <p class="ql-block">看到小铃铛，孩子们都兴奋的不得了。接下来祁老师为孩子们讲故事啦！看这一个个专注的小模样，听的多认真啊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“小花猫过生日的时候妈妈送给它一个漂亮的小铃铛。小花猫喜欢极了，对它爱不释手。它的好朋友小花狗、小白兔、小山羊看见了都很羡慕，也想戴戴铃铛，可是小花猫不愿意借给它们……”</p> <p class="ql-block">有一天，小花猫去河边想看看自己戴铃铛的样子，一不小心掉进水里了，小花狗看见了赶紧去拉小花猫，可是怎么拉也拉不动。</p><p class="ql-block">这时候小白兔和小山羊看见了赶紧跑过来帮忙，它们一起拉才把小花猫拉上岸。小花猫难为情地低下头，拿下脖子上的小铃铛，说：“你们也戴戴小铃铛吧!”</p> <p class="ql-block">故事听完了，祁老师要考考你们哦！</p><p class="ql-block">“小花猫后面走到河边发生什么事情了？</p><p class="ql-block">小花猫掉到河里后，谁去帮忙了？</p><p class="ql-block">小动物们是怎样做的呢？ </p><p class="ql-block">小花猫上岸后觉得很难为情，它最后怎样做了呢？”</p><p class="ql-block">孩子们都举起了小手，积极回答老师的问题。</p> <p class="ql-block">今天小一班的小朋友表现的真棒，小花猫也把小铃铛给我们分享了，现在让我们拿着小铃铛高高兴兴的玩玩吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">通过本次活动使孩子们明白了:有好东西要与同伴一起分享，这样玩得更开心。</span></p> 小二班《吃饭不挑食》 <p class="ql-block">现在有好多孩子有挑食的现象， 有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃蔬菜和水果，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，郑老师结合小班幼儿特点设计这节教学活动。</p> <p class="ql-block">活动开始前，郑老师和孩子们一起玩《切水果》游戏。</p> <p class="ql-block">小朋友刚才表现得真棒！郑老师给小朋友讲个故事作为奖励。</p><p class="ql-block">故事讲述了小白兔🐰、小狮子🦁、小老虎🐯来小鸡家做客，鸡妈妈准备了满满一桌子丰盛的 饭菜。（有茄子🍆、胡萝卜🥕、玉米🌽、南瓜🎃、鱼🐟……） </p><p class="ql-block">别的小动物把饭菜都吃完了，只有小鸡🐥挑食碗里还剩下很多。</p> <p class="ql-block">运动会上，小白兔，小狮子，小老虎都得了奖杯🏆，挑食的小鸡在运动会上没有得奖，身体也不壮实。</p> <p class="ql-block">活动过程中，郑老师充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出良好的专业素质和执教能力。幼儿对教学活动内容表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃。</p> <p class="ql-block">通过本次活动使幼儿懂得了:我们的身体需要各种营养，这些营养来源于各种不同的食物，只有不挑食，我们的身体才能获得生长发育所需的各种养分，只有营养均衡了，我们的身体才能健康成长。</p> <p class="ql-block">活动结束后，语言组全体教师们集中在一起开展评课活动。大家畅所欲言，把自己看到的亮点和不足一一道出，有效促进老师对语言领域的理解和组织。</p> <p class="ql-block"> 通过听课、自我反思、评课、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习，取长补短，共同进步，有效促进了我园教师教学能力、教学水平的提高，有力推动了幼儿园整体教学水平的发展✊。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">此次听了小一班和小二班的公开课后，本学期我园语言组教研活动也圆满结束了。🎉</span></p><p class="ql-block"> 教师的专业成长是一个动态的行进过程，我们将通过不断研究、不断实践、不断积淀和不断突破，努力提升教师的能力水平，和课程一同成长，为幼儿园保教质量的提升增砖添瓦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 防胡镇中心幼儿园</p><p class="ql-block"> 2021年5月25日</p>