<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年5月23日,领航名师开展了第二期培训。上午还是风雨交加,下午便雨过晴。雨后,商丘市师范学院(新校区)的花草树木显得格外生机勃勃清丽脱俗,令人赏心悦目。就在这样一个美好的下午,中原名师宋歆老师来传经送宝,我们满怀期待。宋歆老师先以个人的成长经历讲述成为中原名师的艰辛历程和工作室组建的过程,他认为不管做课题和讲公开课是否成功,都是经验,主要是重在参与。</p> <p class="ql-block">机会都是留给有准备的人。他给老师的建议:平时要多看书,做读书笔记,要多下功夫,尽量把看书做到极致,学习书中的新理念,新思想,新方法。抱着骑虎难下的心态,踏踏实实的去做事情。时常有教学反思,总结讲课时的成功和失败之处。宋老师又解释了何谓名师,名师就是有自己明确目标的老师,有自己的特色,能带领团队会做课题,有引领辐射能力的老师。今天,宋老师讲的是基于新课标下的和悦课堂实践与研究。</p> <p class="ql-block">新课改的基本理念:1.人人学有价值的数学 。2.人人都获得必需的数学。3.不同的人在数学上得到不同的发展。要认识到人的发展不可能整齐划一，必需尊重差异。</p> <p class="ql-block"> 数学学习是经历数学活动的过程:动手实践，自主探究，合作交流是最好的学习方式；学生的学习活动是生动活泼的， 主动的，富有个性的。宋老师强调:数学学习的过程一定要学生亲自参与，自己探索，只有经历探索过程获取的数学知识，才能印象深理解透，记得牢。</p> <p class="ql-block">教学感悟: 教师教有道道在度，学生学有道道在悟。</p><p class="ql-block"> 结束语:数学育人——使学生在学习过程中</p><p class="ql-block">树立自信，坚定信念，</p><p class="ql-block">增强定力，激励精进，</p><p class="ql-block">启迪智慧，净化心灵。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;"> 图文 ： 李兰英</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 编辑 ： 刘秀贤</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 统筹 ： 郭 恺</span></p>