<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> 《义务教育数学课程标准》指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生的积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”在学习了“圆的认识”后，为了加深对圆的认识，感受圆的对称之美，五二班的孩子们开展了“我是小小设计师——用圆设计美丽的图案”数学实践活动。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> 本次活动既提高了孩子们的动手操作能力，更让孩子们学会欣赏数学的美，培养热爱数学的学习情感。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> 一幅幅精美的图案设计，流淌着孩子们智慧的结晶，请欣赏！</b></p>