【游戏与课程】沙水游戏——邹平市第二实验幼儿园

第二实验幼儿园时晓华

游戏背景 沙水游戏，对于孩子们而言，充满了无可言说的魅力与魔力，因为它给了幼儿亲近自然、释放自我的机会,因为这里有充沛的天然材料--沙与水，在这里幼儿可以放飞自我，无限想象……在这里孩子们亲手触摸，直接感知到沙的触感一粒一粒的、痒痒的、黏在手上…… 在这里孩子们孩子们亲手实践，动手建构自己的梦想王国……游戏实录实录一：初探挖水渠 今天孩子们来到植物园沙池，当水龙头有水时孩子们兴奋的不得了。孩子们开始拿着小铲子挖起来，孩子们挖了一会都是没有目地性的在挖，这时老师也加入挖出来，在老师的带领下孩子们学着老师的样子挖起小水沟。诺诺对硕硕说：“我们一起挖吧，硕硕说：“好的，我用小耙你用铲子，好开始挖。”说完两人一起挖起来，硕硕说：“水流不过来了呢。诺诺说：“这边有沙子挡住了，我用铲子挖出沙子来，两人玩的不亦乐乎有说有笑，由于初次玩有的孩子把鞋子都弄脏了，到了回去的时候还恋恋不舍还想继续玩。 教师反思： 通过沙水游戏，可以让幼儿锻炼肢体，训练思维，丰富了他们的情感，也在游戏中学会如何与人交往，沙水游戏活动给孩子们带来了无限的乐趣和很大的促进作用。孩子们刚开始是漫无目的挖，教师的加入让孩子们学会了一项新技能挖水渠，在挖水渠的过程中孩子们互相合作，一起探索。 实录二：踩泥坑 今天孩子们在玩沙水游戏时，我看到硕硕和皓天、牛奕博他们的几个小伙伴一起挖了一个小坑，奕博拿来水管把水坑管满水变成小泥坑，硕硕站起来穿着水鞋进去了。在泥坑踩来踩去，这是宋易霖看到也加入两个人玩起了。硕硕说：“我们是小猪佩奇，我是乔治”，宋易霖说：“我是佩奇，好好玩呀”两个人玩的不亦乐乎。 教师反思： 我们发现每一个孩子都是游戏的高手，孩子们都能在里面找到游戏的乐趣，我们要相信孩子的能力，把游戏还给孩子，孩子们探索发现更多好玩的游戏。孩子们在玩沙水过程中，能学着联想到动画片里的角色情玩起踩泥坑游戏。 结语： 沙水区创设了一个亲近自然的环境，也是幼儿园户外活动的重要内容之一，沙子流动性、可塑性的特点蕴藏着无数的游戏契机。通过幼儿的想象，进行各种建构和构想。在玩沙水游戏中，幼儿的兴趣得到了满足，积极性、主动性、创造性得到充分发挥。