<p class="ql-block">为进一步贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和管理服务中心（开发区教育分局）中小学心理健康教育工作要求，加强和改进学生心理健康，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生思想道德素质和心理健康成长，5月份，华山小学以“悦纳自我 欣赏同伴”为主题开展了“4个一”主题教育活动，即开展一次心理健康教育主题班会，制作一期心理健康教育手抄报，绘制一张心理健康宣传画，举行一次家长心理健康讲座。</p> 开展一次主题班会 <p class="ql-block">各班班会活动通过PPT解说、播放视频、组织游戏等形式展开。班会内容涵盖学生常见心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决方法等多个方面。班级内开展辩论、同学讨论。主题班会的开展在班级内营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，增强了班级凝聚力。同时也提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们的心理保健意识。</p> 制作一期心理健康教育手抄报 <p class="ql-block">孩子们用心绘画，虽然手抄报画风各异，但中心主题都是围绕有关心理健康指导展开的，孩子们各自施展自己的才能，在文字上别出心裁，在版面设计及色彩搭配上各显神通，画出了他们对心理健康的认识和理解，对引导同学们树立正确的人生观和价值观起到了积极作用。</p> 绘制一张心理健康宣传画 <p class="ql-block">孩子们虽然年龄小，但是奇思妙想层出不穷，通过绘制宣传画促进了学生关注心理健康问题，彰显了学生的精神面貌。同时也让孩子们认识到了学习心理健康知识的过程其实就是一个“助人自助”的心灵之旅，使孩子们更乐意为周围的人服务，帮大家树立正确的人生观和价值观。</p> 举行一次心理健康讲座 <p class="ql-block">通过开展家长心理讲座的方式，让家长进一步了解如何与孩子建立有效的沟通，在家庭生活中要端正态度，注意自己的言行举止，为孩子们树立良好的榜样，家庭是一个安全场所，能让孩子们自由表达正面和负面的情绪，在孩子们的心中父母的位置是伟岸的，应该多鼓励孩子，多认同他们。</p> <p class="ql-block">通过开展一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动，宣传普及心理健康知识，引导学生以阳光的心态面对学习和生活，提高了学生的心理健康水平，培养了学生良好的心理素质和品质，营造了积极健康的校园心理文化氛围。</p> <p class="ql-block">编辑：王冬梅 董虹</p><p class="ql-block">审核：宫振兰</p>