郦都学校九级部“分享故事才艺展示”交流会

内乡郦都学校

在教育道路行进过程中，有一支默默奉献的队伍，他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任演奏教育的华美乐章……他们是谁呢？他们拥有一个共同的名字 ——班主任 为加强班主任队伍建设，促进班主任专业成长，进一步提升班级管理水平，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，促进学生身心健康发展。5月24日，内乡郦都学校九级部班主任齐聚一堂，开展了以“分享故事，才艺展示”为主题的交流会。 　　本次活动分为两个环节：第一轮故事分享，第二轮才艺展示。 第一轮故事分享。 杨志云老师、郭扬帆老师、岳庆端老师三位老师分享了自己担任班主任工作的苦与乐。他们从整个班级的日常管理、德育工作、学生的有效沟通引领三个方面进行分享：面向全体学生，注重养成教育，关注心理健康，用爱心陪伴学生成长，潜移默化、润物无声…… 李彩芹老师、王瑞平老师、两位老师认为“一个和谐的班集体，首先要有和谐的师生关系，师生间必须相互理解与信任。”公平对待每一位学生是她们贯穿班主任工作的核心，在平凡的岗位上收获更多的成就感！ 马晓燕老师、彭彩平老师、张银平老师、刘晓娜老师四位老师以“以身作则”为主题，用真心、诚心、爱心、耐心去关爱学生，对班级进行科学有效的管理，力求使每个学生受益终生。 　　侯贞老师、桑兵老师、张红波老师、许英龙老师、他们四位认为班级管理像一盏明灯，指引着家长和学生。在家校关系中，班主任是班级的领导者、管理者和组织者，是联系家庭和学校关系的桥梁。建立良好的家校关系，有利于形成学校、家庭两者之间的教育合力，更好地促进学生身心的健康发展。 许齐老师、张淑英老师、两位老师认为凡事“勤”字当头，是管理班级的前提条件；“细致入微”，是搞好班级工作的重要法宝；“严而有序”，是推进班级工作的关键；关爱、赏识学生，有利于构建亦师亦友的师生关系。从日常管理和学习方面诠释了自己的带班理念。从值日生制度、卫生工作安排、安全管理到常规整理，面面俱到，让与会班主任们受益匪浅。  　　才艺展示环节 马晓燕老师、刘晓娜老师、许齐老师三位老师为大家带来朗诵，明亮的音色，温柔地语调，让我们感受到诗歌的魅力 随性，率真的彭彩平老师、桑兵老师表演的单口相声，引起台下一片叫好！ 光说不练怎么行？看看我们的真功夫！李彩芹老师、郭杨帆老师、杨艳红老师的简笔画，线条简洁明快！ 张淑英老师、岳庆端老师、王瑞平老师的软笔书法，笔力劲道！处处体现出教师扎实的基本功！ 张红波老师、杨志云老师表演的小魔术，引的在座的老师瞪大眼睛找破绽。 张银平老师、侯贞老师、许英龙老师三位悠扬愉快的歌声，让在座的老师陶醉。 台下的班主任老师，认真地学习，细心地记录。 　　班主任是大雁，需带领学生展翅高飞；班主任是战鼓，需时刻督促学生不断奋进；班主任是园丁，需细心呵护幼苗抗击风雨，让我们以饱满的热情，真诚的态度，大爱的精神置身于教育事业，为郦都学校班级管理工作贡献出自己的一份力量！ 许主任在活动的最后送给在座班主任一段话作为结束语:                          奉献写满日常，                          岁月记载高尚，                          因为我们无私的导航，                          学生人生如此荣光！                          丹心哺育成长，                          历史见证栋梁。                          因为我们辛勤的培育，                     郦都明天更加灿烂辉煌！ 班主任工作任重道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！期待下一次相约！  编辑：裴义侠图片：杨红燕杨杰审核：马晓燕