落实“五项管理”,促进健康成长——上栗镇万石小学致家长一封信

上栗镇上栗小学

<p>尊敬的家长朋友们:</p><p>  大家好!为深入贯彻教育部《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作的通知》要求,落实教育部、省教育厅、市区教育局工作会议要求,落实立德树人根本任务,发展素质教育,持续抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理,营造学校安静的读书氛围,促进学生身心健康全面发展,现将具体要求向您告知,恳请得到您的理解、支持、监督,形成家校协同育人合力!</p> 作业管理篇 <p>  为了推进素质教育的深入实施,促进学生全面健康而有个性的发展,进一步贯彻落实上级教育行政部门关于减负工作的指示精神,学校从作业入手严格要求。</p> <p><br></p><p> 1.严格按照课标教学,严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。</p><p> 2.严格控制学生书面作业总量。小学一二年级不留书面家庭作业,其他各年级书面作业每天不超过60分钟,学科合理布置作业,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。</p><p> 与此同时,我们也向家长提出倡议如下:</p><p> 1.同孩子一起制定学习计划,培养学习自觉性。</p><p> 2.培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯,往往能达到事半功倍的效果。</p><p> 3.逐渐培养孩子独立完成作业的能力,对于低年级的小学生父母可多花一些时间进行指导,随着年龄的增长时间要缩短。</p><p> 4.创设良好的家庭学习氛围。一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。</p><p> 5.不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习压力。不随意占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理的负担。</p> 睡眠管理篇 <p>  认真贯彻教育部有关规定,保证小学生每天睡眠时间不少于10小时,按时作息不熬夜,确保孩子们睡眠充足。</p> <p>  </p><p>  1.家长合理制订作息时间表,在保证学生睡眠时间要求前提下,结合学生个体睡眠状况等实际,合理确定学生晚上就寝时间,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。</p><p> 2. 父母要以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子,想让孩子按时睡觉,父母也要做到按时睡觉。</p> 手机管理篇 <p>  随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来了诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,鉴于此,我校再次对学生手机管理作出明确规定,学生原则上不能将个人手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,需经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入教室。</p><p> </p> <p>  为把相关要求落到实处,学校特向各位家长提下提出如下倡议:</p><p> 1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责,希望广大家长能够行动起来,监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系,及时掌握学生在校学习生活状况,建议不要为孩子配备手机。</p><p> 2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏,对于孩子的手机管理问题上,应以教育引导为主,多给孩子陪伴,要养成积极培养孩子其他健康的兴趣爱好,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为。</p><p> 3.形成榜样引领。家长是孩子的第一任老师。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切记自身沉迷于手机和网络,要给孩子树立一个良好的榜样。</p><p> 4.家长要切实履行家庭教育职责。安排好孩子放学后和节假日的生活,指导孩子合理作息,引导学生文明上网,绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。</p> 读物管理篇 <p>  书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。我校一直重视书香文化的打造,提倡学生多读书、读好书。学校也一直把阅读作为教育教学的重要内容,经常开展读书相关活动。对于进校园的课外读物,必须符合:主题鲜明,内容积极,可读性强等基本标准。我们严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。</p> <p>  为了将读书活动落到实处,特向家长倡议如下:</p><p> 1.平时多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的、积极向上的书籍。</p><p> 2.鼓励孩子认真阅读,养成习惯,争做一个热爱读书的孩子。</p><p> 3.每天挤出一点时间和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终身爱读书打下基础。</p><p> 4.教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。</p> 体质管理篇 <p>  体育锻炼是孩子成长中必不可少的部分,体育锻炼既可以磨练学生的意志品质,也能培养学生良好的习惯。我校非常重视学生体质健康状况,一二年级每周开设4节体育课,三至六年级每周3课时,同时要求其它学科不以任何理由随意挤占学生体育活动时间,保证学生每天一小时的体育活动。</p> <p><br></p><p> 因此,建议家长也要督促学生积极参加体育锻炼,配合学校做好以下工作:</p><p> 1.督促孩子积极参加体育锻炼,做到每天锻炼一小时,增强自身的体质和疾病的抵抗力,拥有健康的体魄,是学习的根本保证。</p><p> 2.告诫子女在体育锻炼活动中,既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。</p><p> 3.关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治并及时报告学校,特别是特殊体质的学生要尤为注意。</p><p> 4.请家长做好家校联系,保持通讯工具畅通,遇紧急状况随时保持与学校的紧密联系。</p> <p>  亲爱的各位家长,让孩子幸福快乐的成长是我们共同的目标,也是我们不懈的追求,为了孩子的身心健康,全面发展,茁壮成长,让我们携起手来,共同为孩子搭建通往梦想的彩桥。</p>

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