<p class="ql-block"> 这个月大班的主题是《池塘小歌手》，首先认识青蛙的成长过程及习性，分辨青蛙和蟾蜍的差异，认识两栖类的身体特征与种类，其次培养幼儿保护环境意识，养成运动健身的习惯，培养幼儿爱护自然生态动物的情操，最后培养幼儿增进大小肌肉的发展、自我保护的能力。</p><p class="ql-block"> 本月我们将带领孩子们走进《池塘小歌手》首先我们将在《寻找青蛙》学习《青蛙生卵模型》《青蛙的身体》在这里学习青蛙的前脚有4趾，后脚有5趾并有脚蹼，了解青蛙的身体构造，苍蝇、蚂蚁、飞蛾、蟋蟀都可以成为青蛙的大餐，再从《受伤了》《井底之蛙》《青蛙家族》知道撞伤了用冰敷消肿 ，在井里看到的天空和在井外看到的天空是不一样的，青蛙是两栖动物，种类名称不同及要学会分类。</p> <p class="ql-block">为了更好地开展本月活动，请家长们配合以下几点要求：</p><p class="ql-block">带宝宝去了解不同的青蛙。</p><p class="ql-block">在家引导幼儿看图书认识青蛙的外形特征都有哪些</p><p class="ql-block">让幼儿知道青蛙的种类有哪些</p><p class="ql-block">我们希望通过本月的主题活动带领孩子达成以下学习目标：</p><p class="ql-block">1·能熟悉青蛙的成长过程。（4-1-3-1-3）</p><p class="ql-block">2、熟悉青蛙的生活史及种类（4-1-2-4-3）</p><p class="ql-block">3、培养自我保护的能力（1-3-3-3-3</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 中班主题是《啯啯啯》青蛙是两栖动物，昼伏夜出，喜欢潮湿、阴暗的地方，栖息在池塘、沟渠、农田、水井等地方。在冬季会进入冬眠。青蛙在水中体外受精，它的生长过程为“卵-蝌蚪-长后腿-长前腿-缩尾巴-青蛙”蝌蚪吃杂食用腮呼吸，青蛙食会动的昆虫用肺呼吸。本月我们将和孩子一起走进主题《啯啯啯》,通过《是谁在叫》《他在做什么》《纸青蛙》了解青蛙的外在形态及特点:通过《我的小时候》《蝌蚪变青蛙》《拜访青蛙》来了解青蛙的生长过程及生活习性:通过《我们不一样》《蟾蜍与青蛙》了解青蛙与蟾蜍的相同与不同之处通过《我不丑》《画蟾蜍》知道蟾蜍对我们人类有益处,我们希望通过本月的主题活动,带领孩子们达成以下的教学目标1、认识青蛙的身体构造。（4-1-1-1-2）2、认识青蛙的生长过程。（4-1-3-1-2）3、分辨蟾蜍与青蛙的不同。（4-1-2-1-2）4、增进肢体协调的能力。（1-2-1-3-2） 5、养成互助合作的态度。（3-1-1-3-1）</span></p> <p class="ql-block"> 在本月中我们将带领小班孩子进入《青蛙跳》这一主题，蛙身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。蹼在蹬时张开,就像一把扇子,煽动空气,就产生力,力的作用是相互的,这样就使青蛙在跳时就有力的补冲,就能跳的高跳的远。蛙体型较苗条，多善于游泳。通过过《动物的家》、《跳跳青蛙》、《青蛙的身体》认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。通过《青蛙爱游泳》、《男生和女生》、《青蛙大集合》、《胖蟾蜍》、《农田小卫兵》对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。通过《大家来运动》在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。</p> <p class="ql-block"> 我们希望通过本月的主题活动，带领孩子们达成以下的学习目标：</p><p class="ql-block"> 对感兴趣的事物能自己观察，发现其明显特征。（4-1-2-1-1）</p><p class="ql-block"> 喜欢接近大自然，对周围的事物和现象感兴趣。（4-1-1-1-1）在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。（3-2-2-1-1）</p><p class="ql-block"> 经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。（4-1-1-2-1）</p><p class="ql-block"> 为了更好地开展本月活动，请家长们配合以下几点要求：</p><p class="ql-block">1、家长带领孩子去认识青蛙的形状、颜色、特征。</p><p class="ql-block">2、观察并记录青蛙的捕食过程。</p><p class="ql-block"> 感谢各位家长的配合与支持，让我们一起为了宝宝而努力。</p> <p class="ql-block"> 托班主题是《吃饭了》，我们都知道，米饭是我们的主食之一，吃米饭好处很多，它含有丰富的蛋白质，糖类、钙、磷、麦芽糖、含有丰富的维生B2,有助于身体生长，米饭还可以做成各种美味的食物，让孩子喜欢吃米饭，养成良好的饮食习惯。本月我们将带领孩子们走进《吃饭了》的主题，首先我们将在《好香的饭》《饭前洗手》《我会吃饭》里知道米饭是我们常吃的主食之一,米饭是用大米蒸熟做好的.吃饭前要先洗手,养成讲卫生的习惯,并且能用勺子吃饭。在《米食小点心》《米花糖》了解大米可以做成各种好吃的点心。在《农民伯伯》《不一样的米》中了解稻子的特征和生长过程。《米》《压饭团》引导幼儿不偏食。为了更好的开展本月主题活动，请各位家长配合以下几点要求：1、家长和孩子一起蒸米饭，了解蒸米饭的过程。2、在家和孩子用米饭做各种美味的食物。3、让孩子不浪费，知道米的来之不易。我们希望通过本月的主题活动，带领孩子们达成以下的学习目标：1、了解大米的生长过程。2、了解不同种类的米。3、了解均衡营养的重要性。4、养成良好的饮食习惯</p>