时光不语，静待花开——做最好的班级，做最好的自己！

民中

高中，一定是要奋斗的！ 我想对孩子们说，高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次！ ——五月学习成长记！ 在春夏交接的五月，恰及月季开花的季节。“一枝才谢一枝妍，自是春工不与闲”，月季四季开花，争艳不息，枝翠包红，尤惹人爱，犹如三尺讲台下那娇艳的孩子们一般充满激情！ 从每天的晨读开始奋斗！ 快乐的大课间活动一：爱国歌曲大家唱《我和我的祖国》《南泥湾》 大课间活动系列二：舞扇《霸王别姬》 美哉美哉！ 除了能歌善舞，琴棋书画咱们也得来！ 课堂上我们力争做到最优秀！ 王老师带领大家走进有趣的语文课堂，我们还有分组猜成语比赛呢……奥特曼组、小魔仙组、函数组、旺仔QQ组等等，诶呀，这组名儿😄😄 英语课堂上我们共同奋进，合作共赢未来……！ 期中考试后一周了，Miss Tian做了一个小小的总结，先来一段现实版的快闪吧😊 半期考试颁奖仪式开始！😄 来来来！砸金蛋奖吧😄 这哥们儿运气好！砸金蛋砸了高歌一曲😄 真的看不出耶，平时文静腼腆的你一点都不怯场呢，好样的，加油！ 最后，本班30位男同学带来即兴压轴舞蹈表演《青春舞曲》为半期考试总结班会课画上圆满句号。请看第一组由组长邹鑫颖队带来的印度版《青春舞曲》！😄 第二组是由周洋组十名同学带来的土家摆手舞版《青春舞曲》！😄😄 第三组由周宇星组长带领十名同学为大家表演的手鼓舞版《青春舞曲》！😄😄 　　时光荏苒，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！ 在这一学期的工作中，我再一次深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。 一、用爱心激励学生的自尊和自信，开展理想教育 虽然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学习的，有一定的学习热情。但多数同学因基础较差，听讲有一定困难，在开学一个月后，学生中出现了一种畏难情绪，有部分学生甚至想到退学。针对这种情况，我们班组织几两次以理想为主题的班会，让学生们讲理想、树理想，学习那些以坚定理想支撑而努力拼搏人士的事迹，让学生明白努力在今天、希望在明天。 二、运用掌握的教育和心理学规律，科学的进行班级管理，让这个班级和谐、温暖 十七、八岁的高中生，正处于“多事之秋”，教育管理者只有走进他们心中，才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和学生搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利用自己掌握的心理和教育学知识，利用多种形式开展教育，使整个班级呈现出积极向上、相互关爱、团结自律的良好风气。 三、用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育，让学生学会做人，文明行事 学会学习和学会做人中，很多时候学会做人比学会学习重要的多，学习好会让一个人受益几年，学会做人则会让一个人受益终生。“孝顺，心中充满爱，对人真诚但不懦弱，尊重但不谄媚，不欺软怕硬，自尊自爱、自强自立，坚持原则，有内涵、高素质”是我教育学生做人的中心思想。点滴教育融入了平常的管理中，开展“礼仪修养”、“理想成就未来”等主题班会课，让学生的行为更加文明，素质得到提升。　四、加强养成教育，形成勤奋好学的良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动集体力量制定班级管理量化细则，形成集体的规范；采用早读自我签到制、每日班务值日制、理科班级男生带头学习制来约束全体同学，让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习惯。为调动学生的求知欲和自我成才的动力，我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们，做任何事情都贵在坚持，学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋向上。 五、抓住各种机会，及时与学生、家长及科任教师交流、沟通 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家长来校或打电话询问等形式与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在萌芽的状态。 六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 在与任课教师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己，主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊…… 七、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平 　“学博为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大、知识面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。 总而言之，我这一学期做的都是一些当为之小事，但这些小事又关系到每个学生家长的希望，关系到他们未来的前进方向，所以做得好坏，影响深远，责任重大。