<p class="ql-block"> 为了进一步丰富校园文化生活，考察孩子们的识字量，促进规范用字、规范书写，提高学生的听读能力，也为了提高学生学习的兴趣，检测学生掌握词语的情况，数学计算能力，5月19日、20日，我校一至五年级学生举行了小学生语文、英语百词听写，数学计算竞赛活动。此次活动得到了学校领导、各位任课教师、班主任的大力支持。此次竞赛以年级为单位进行，学校统一命题，英语组的全体教师，结合课标中对单词识记的要求，精心设计试题，耐心辅导学生参赛。各位班主任老师在平时的教学中能着重训练学生准确书写词语，数学计算的准确熟练能力，使全班学生的整体水平有了大幅度提高。监考教师严格监考，各位批卷教师认真阅卷，使此次竞赛活动取得圆满成功，真正做到了严肃、公平、公正。</p> <p class="ql-block"> 通过本次比赛，激发了学生学习的兴趣和热情，提高了学生对语文、英语词语的记忆和储备量，学生们认识到积累词语的重要性，体验到学习的快乐和成功的喜悦，进一步增强了学生自主学习的意识。</p> <p class="ql-block"> 在参赛师生的共同努力下，各班都取得了较好的成绩。本次竞赛，全校语文学科获得一等奖的有14人、二等奖的有16人，三等奖的18人，数学学科获得一等奖的有20人、二等奖的有12人，三等奖的9人，英语学科获得一等奖的有10人、二等奖的有13人，三等奖的有8人。好的同学成绩优秀，达到了满分，有很多同学语文数学双科获奖，像一年级的李皓轩、张诗婷，二年一班史云博，语文数学均获得一等奖；还有的同学三科获奖，像三年一班李梓萌、四年二班王文博、五年一班何欣宇、张欣研、邹博文，五年二班白欣月、崔睿浩、田林。而有的同学成绩考的不够理想，班与班相比还存在一定差距，班内也存在两极分化的现象，希望同学们努力学习，提高自己的各科成绩。</p> <p class="ql-block"> 希望通过本次竞赛活动，同学们词语的规范书写要加强，词语积累的数量也要加强。继续较好地巩固已学词语，及时查缺补漏；数学计算能力也有待提高，在计算时要更细心一些。以后我们还会陆续举行此类比赛，希望同学们重视起来，积极参与；也希望各位任课教师认真总结经验，齐抓共管，加强学生学习兴趣的培养，尤其是加强后进生的转化。让我们共同努力，争取取得更好的成绩。</p>