游学记|若云明师心上念 此去蓬莱勤耕学

肇庆学院未来卓越教师“砚园班”

5月24日,随着夏日的第一缕阳光,砚园七班的学子们踏上了期待已久的游学之旅。 滴滴滴,我们的第一站到达了佛山市外国语学校。<div><br></div> 佛山市外国语学校创办于2014年,是佛山市第一所实行小学、初中和高中十二年一贯制的全寄宿外国语学校。学校位于佛山城市新中心,环境优美,设施完善。学校秉承着“放眼全球,融会中外,追求卓越”的办学理念;倡导“时间陪伴,态度包容,方法科学”的教风,致力于把每一个孩子培养成富有个性、适合未来社会发展需要的人才。把每一个孩子当成佛外的VIP,助力每一个孩子成为最好的自己。 听了学校简短的介绍之后,随后我们观摩了两节优质的公开课。第一节是余蒙老师带来的英语课。余蒙老师的授课主题是A Let's try&Let's talk,以学生自我介绍和老师的带背景节奏的自我介绍的课堂导入,让我们感到新奇。老师设计的听力填空题,不仅锻炼了学生的口语能力,还能加强学生的英文阅读能力。中间穿插着开火车接龙读句子、学生双人合作情景短剧等游戏,一堂课下来,听说读写全方面具备,学生能在玩中学、学中玩。拓展延伸部分,老师通过世界时区的知识,请学生进行双人情景对话,锻炼了学生的即兴创造能力、反应能力和口语表达能力。学生小组讨论、自主讨论及同桌对话的时候,老师及时巡视课堂随时辅导,解决学生在交流中出现的问题。整个课堂师生互动不断,活力满满!<div> 第二节是杨玉琪老师以“打电话”为课题的数学课,针对于五年级学生的注意力集中时间短,精力容易分散等特性,一开始就以分小组的方式进行传话游戏导入新课。通过小组合作的方式让学生体会到了团队协作的精神,从而进一步培养了学生沟通,协调,合作,创新,表达等能力,进而突出团队协作的魅力。在课堂中老师让学生们自己发现问题,解决问题。通过游戏画图片的方式让学生发现事物隐含的规律,培养学生归纳推理的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。使学生体验数学与生活的密切联系,并在生活中应用优化思想解决问题。<br><br></div> 精彩的公开课后,我们参观了美丽的校园,还欣赏了部分活动课程学生的作品。 短暂的休息过后,我们到达了第二站:佛山市第十四中学。佛山市第十四中学创办于1971年,坐落在东平河畔,宝峰塔下,丰宁寺旁,毗邻4000多年的河宕贝丘遗址、300多年历史的莲峰书院与薪火相传500年之久的南风古灶,是南国陶都唯一一所教泽绵长的现代化优质初级中学。<br> 简短而丰富的学校介绍后,青年教师梁惠和给我们带来了一堂历史课公开课。课上梁老师利用画时间轴、列表、做题等方法带同学们回顾了《国防建设与外交成就》的知识点。梁老师强调复习课大多数是通过做题的方法来巩固已学的旧知识,要以学生为主体,发挥教师的主观能动性。除此之外,梁老师还给我们分享了考编的心得体会以及面试需注意的问题。接着校长给我们砚园七班的孩子们讲到教师之路的艰辛,需要我们不断练好基本功,为将来能站稳讲台做准备。告诫我们要树立终身学习思想,掌握所教学科的知识框架和课标等等,使我们受益匪浅。 最后,佛山市第十四中学的老师们带领着我们领略本学校的特色课程,一方水土养一方人,愿佛山市第十四中学在特色课程中再创辉煌,为现今社会提供更加优秀的人才。 游学第一天在收获和快乐中结束啦,秀清同学有话讲噢~<br> 林秀清:这一天,既觉得忙碌奔波,又觉得收获满满,今天观摩了两所学校让我受益匪浅。在佛山市外国语学校,他们的办学观念是:把每一个人放在心上,他们的学生观是每个孩子都是佛外的VIP,这就使得他们会挖掘孩子们身上的闪光点,让每个孩子都能在不同的领域上发挥自己的特长,这也容易让孩子们快乐地成长;他们的教师观是:每个教师都是教育的发光体,正是由于这个观念,所以他们会对教师进行很多的培训,这有利于教师职业的不断成长。这让我感受到这是一个具有人情的学校,每个教师及学生在这里都能得到不同程度的成长。在佛山第十四中学,观摩了一位由刚毕业的师兄上的一门历史课,在师兄的课堂上充分的感受到了他以学生为主体的教学,让学生充分的参与到课堂上来,提升学生的积极性,这也是我们以后走向课堂需要做的;课后,师兄给我们分享一些招聘时候要注意的事项及流程,校长给我们进行了讲话,其中说到作为新一代的教师,我们是要有职业道德、扎实的专业基础和对自己的职业进行规划;师德是教育的灵魂与核心,扎实的专业基础是我们进行教学的保障,清晰的职业规划是我们方向的坚定;我们要树立终身学习的理念,不断的丰富自己的学识,只有让自己能力强大起来,在以后才可以教给你的学生更多的知识。<br> 让我们一起期待明天的游学之旅吧!

学生

佛山市

老师

我们

课堂

学校

第十四

教师

中学

孩子