探秘智行 一路向前 <p class="ql-block"> 农家小院是小一班自主户外活动入驻的第一个户外区域。《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园要以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣和需要，在保证孩子户外活动质量的基础上，让孩子尝试做活动的发起者，探索者。针对小班年龄段的目标，我们积极和孩子互动，不断调整方向，力争让他们在操作感知中获取经验。</p> <p class="ql-block"> 原本一片树丛，和孩子们共同商量过后，决定先从整理农家小院开始。孩子们抬的抬，搬的搬，像小蚂蚁一样快乐的工作着。破旧的有安全隐患的物品清理了出来。我们做饭什么工具呢？和孩子们商量过后，大家决定从家里带工具，在这些环节中，孩子们逐渐学会如何发现问题，解决问题。</p> 农家小院初建 <p class="ql-block"> 合班级中带来的蔬菜和粮食，以喂孔雀为切入点，我们和孩子又有了新一轮的互动。让我们一起过家家吧。</p> 动手动脑促发展 <p class="ql-block"> 区域里，我们带领孩子剥玉米，剥不完的，在农家小院里继续工作，我们投放菜板还有切的刀具，于是有了一群可爱的切菜工。玉米剥出来需要磨一磨，孩子们你一圈我一圈，劳动热情十分高涨。在老师的悉心指导着，他们操作的越来越熟练。几个孩子带动一群孩子，都想参与到这个活动中去，可是问题出来了，有很多孩子不清楚磨的方向，转半天粮食也出不来，这可怎么办呢？大家快来想办法，汪子航说：“我是这样转的！”他边说边比划，张宸铭说：“我一下，你一下，粮食就出来了。”究竟往哪个方向转合适呢？为了给大家一个正确的方向，我们约定，用一个红色的箭头作为标志。有了方向，孩子们磨的更卖力了。黄豆磨好了，我们拿回班级煮了起来，美味的豆浆餐点完成了！</p> 临时桌椅 自主生成 <p class="ql-block"> 在农家小院中有一堆废弃的砖头，由于小班孩子手臂力量还不够，所以，我们并没有打算用这些材料生成课程。有一天班里的两个男生白梓童还有龙雨辰的一个小活动引发了我们的思考。白梓童用力的搬起砖头。把石头放在桌子旁边，当作了临时餐厅椅子，原来，只有放手让孩子去做，会有我们意想不到的结果。</p> 制定周五开心蒸煮日 <p class="ql-block"> 农家小院的大锅一直是孩子们最好奇的地方之一，平时看到爸爸妈妈做饭、蒸煮的时候，孩子们就羡慕不已，为了让孩子们体验自己动手的快乐，我们决定周五定为蒸煮日，让孩子们近距离的体验蒸煮的全过程。</p> 户外跟进小结 <p class="ql-block"> 在这一个多月丰富多彩的户外游戏中，孩子们对户外自主有了很大的兴趣，体质逐渐得到了提高，部分孩子还能提出户外游戏的新点子。当然孩子们的成长也是日新月异的，在以后户外自主游戏的组织中，我们要不断更新自己的教育观念，在坚持自主化游戏化的组织孩子活动的同时，还必须持之以恒，把主动性让给孩子们，提供足够的空间让孩子们创新活动内容。事实证明，小班的萌娃也能玩转农家小院。</p> <p class="ql-block"> 经过我们的努力，农家院变的越来越丰富。我们在一点一点的更新，在不断进步，农家院试营业中，未完待续，敬请期待...</p>