<p class="ql-block"> 为更好地推动学科基地校示范引领作用，进一步提升金华小学各学科教育教研水平。2021年5月24日早上，在金华小学多媒体教室举行了平和县基础教育学科基地校2019年度规划课题研究成果汇报课展示活动。出席本次课题结题成果展示汇报课活动的有平和县教师进修学校小学教研室李小高老师、张文秀老师，金华小学许渊德校长，平和县教师进修学校小学中心教研组成员以及金华小学语文、数学、技能课老师分别参加此次教研活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">此次活动由金华小学陈丽贞老师主持</span></p> <p class="ql-block"> 语文学科《寻点、感悟、迁用——小学语文阅读教学策略探究》这一课题，旨在引导广大语文教师在阅读教学过程中，坚持“以人为本，促进学生语文综合素质提高”的教学理念，充分解放学生的脑口手，把学习的主动权交给学生，让学生在阅读过程中自主发现问题，自能读书内化，自我建构吸纳，最终达到使学生"学会学习"，从而开发学生的语文潜能，提高他们的阅读能力、探究意识和创新精神。 </p> <p class="ql-block"> 李志斌老师<span style="font-size: 18px;">执</span>教《威尼斯的小艇》一课，语言轻快、优美，介绍了小艇的样子，船夫驾驶技术的高超，小艇的作用，描绘了一幅异国他乡威尼斯的风土人情。李老师对本课教学目标的定位精准，寻点直接指向动态和静态的表达效果，引领学生通过多种形式的朗读感悟船夫的驾驶技术高超，最后迁用动静结合的写作手法。整堂课，学生热情高涨，大胆探讨，课堂气氛活跃，学生能在一种轻松愉悦的状态下学得知识，课堂效率非常高。</p> <p class="ql-block"> 音乐学科课题《在社团课程中提升学生音乐学科素养的研究》这一课题，旨在通过开展丰富多彩的校园社团活动,培养学生音乐素养,以兴趣爱好为动力,注重学生个性发展,培养学生的审美情趣,乐学善学的自主发展能力。</p> <p class="ql-block"> 郑晓敏老师执教的《小螺号》是一首曲调欢快、甜美，抒发少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情的二段体结构。郑老师这节课以新课程理念为指导，以培养学生音乐审美能力为核心，以激发学生兴趣爱好为动力，关注全体学生，注重个性发展，注重学生创新能力培养，整节课在互动、探究的愉快氛围中进行。</p> <p class="ql-block"> 成果汇报结束后的评课议课环节将活动推向了高潮。县进修学校小学学科中心教研组成员对相应学科执教老师的展示课及时进行了点评。听课老师也畅所欲言，在思维交流碰撞中产生新的教学感想，提升了教科研水平。</p> <p class="ql-block"> 金华小学张文娜副校长也对课题组的研究成果给予充分肯定，并提出殷切希望。</p> <p class="ql-block"> 语文学科中心教研组组长朱超源老师作总结性点评。他对此次活动给予充分肯定并激励大家以此为契机，将课题成果有效地推广运用到平时语文教学中，让语文课真正变成一束可以培养学生语文素养的光。</p> <p class="ql-block">语文学科中心教研员林惠滨老师点评</p> <p class="ql-block"> 音乐学科中心教研组组长林惠婷老师对这节音乐课作了很高的评价，也为今后如何在社团中提升学生的音乐素养提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，我们会以此次活动为契机，重质量、促提升，在科教研之路上不断求索，深情耕耘，潜心劳作，为浇灌教科研的芬芳之花不断奋进，努力前行！</p> <p class="ql-block">供图：课题组 林丹丹</p><p class="ql-block">编辑：卢丽平 林惠滨</p><p class="ql-block">审核：许渊德 张文娜 朱超源</p>