王河小学红领巾争章评定细则修订版

沁灵

少先队

评选

细则

少先队员

红领巾

争章

一星章

队歌

参评

阅读

关于修订版

本着激励更多学生的参与，让大多数学生努力一下就能获得成就感的原则，制定修改了原争章细则。在基础章的设置上更易于量化考核与激励学生。未来年份争章细则可每年定期微调，最终形成完善的争章机制度管理体系。

争章细则评定：

本次争章分为基础章(红星章、红旗章、火炬章)和特色章、星级章(一星——校级)

红星章占参评少先队员的10%-30%

评选细则如下：

1.热爱祖国，爱少先队。会唱《国歌》《少先队队歌》

2.坚持、规范，佩戴红领巾，保持红领巾的干净整洁！(各班中队长负责记载本班红领巾佩戴情况，日常活动前向辅导员汇报择选推优，最终根据推优排名评优)

红旗章占参评少先队员10%-30%

评选细则如下：

1.热爱祖国，爱少先队。会唱《国歌》《少先队队歌》，知道国旗和少先队队旗相关知识。

2.积极参加少先队组织的线下日常活动并表现良好(未假不参加一票否决)

火炬章占参选少先队员10%-30%

评选细则如下：

1.热爱祖国，爱少先队。会唱《国歌》《少先队队歌》，知道少先队相关礼仪。

2.积极参加青年大学习活动(每期观看发截图，按次数排名推选)

王河特色章共5名:个人优秀奖章(1名)，进步奖章(2名)，阅读章(2名)。

评选要求:个人优秀章评选德才兼备，德智体美劳全面发展的少先队员。

进步章用于表彰在过去的一年中在德智体美劳等方面进步很大的学生。

阅读章：表彰特别爱阅读的孩子

具体要求如下：

个人优秀章、进步章评选细则如下：

1.爱父母、爱家人、爱劳动

2.齐动脑、齐动手、能合作

4.大课间，勤运动，健体魄

4.爱美育、爱劳动，积极参加相应活动

阅读章评选细则如下：

1.喜爱阅读，愿意分享好书、阅读体验

2.在阅读上进步大

一星章(校级)评选

个人一星章从获得本年级全部基础章和特色的少先队员中产生，个人一星获章比例原则上不超过具有参评资格人数的30%。根据三种基础章和特色章对应细则择优推选，得出一星章获得者。

集体一星章的评选主要依据中队开展“红领巾奖章”活动成效、思想引领成果进行颁发，获章比例原则上不超过具有参评资格中队的30%故根据各中队所获基础章和特色章的数量排名，推选中队获得集体一星章。