向阳成长，从心启航———文山小学五级部心理活动月总结

何倩

美丽的五月，万物复苏，芳草青青，在这个充满生机的季节里，昌邑市奎聚街道文山小学针对学生的身心健康，开展了以“向阳成长，从心启航” 为主题的一系列活动。 中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是学校教育教学义不容辞的责任。 　 按照教育局相关文件的要求，校领导积极组织昌邑市奎聚街道文山小学心理健康领导小组。我校心理健康教师认真地制定“心理健康月”活动方案，班主任们积极配合传达活动要求，并认真完成。 一、主题演讲动员启动 在国旗下，全校师生迎着朝阳，鲜艳的红领巾与国旗呼应，文山小学开启“心理健康活动月”活动，号召全体师生保护好我们的身体，以健康的体魄建设我们美丽的祖国。 二、召开心理健康教育主题班会 各班级组织以“寻找真实的自己，认识自己”主题开展教育活动，感悟生命的意义，体验心灵的召唤，号召学生珍惜生命，认识自我，健康生活，在生活于学习中体验生命的含义。 　　三、心理筛查 文山小学非常重视师生的身心健康，根据对师生心理健康筛查情况，积极关注，以家访、谈心谈话等多种形式，开展富有成效的心理健康教育活动，做好疏导、跟进和干预。结合学校实际，做好心理健康各项常规活动。 四、开设“知心姐姐信箱”——一倾听心灵声音 为了推动形成理解、接纳、关爱的氛围,提高学生心理健康水平,心理辅导室于5月17日启用“知心姐姐信箱”接收学生的心里话投稿,学生可以通过现场信箱将自己“不足为外人道也”的悄悄话说出来。其中,有学习的压力,有人际交往的困难,还有自己遇到的疑惑。心理老师都将一一进行解答,并与自愿留下联系方式的同学进行沟通和互动。 五、观看心理电影       各班组织全体学生观看心理电影《想飞的钢琴少年》《老人与海》《杀死一只知更鸟》《查理和巧克力工厂》《霍顿与无名氏》《夏洛的网》。班主任辅导学生写出了观影点评或观后感，同学们分享感悟，营造了健康向上的成长氛围。 六、心理健康图片 爱之赞美，微笑生活，幸福快乐，阳光心态的家庭照。 七、心理健康手抄报 开展“心理知识助我成长”主题手抄报活动。学生在老师的带领下收集、整理，学习与自我成长相关的心理健康知识，并结合自己的学习、生活中的小故事，完成手抄报。 　　通过本次活动，学校全体师生建立了正确的心理健康观。小学阶段的心理健康教育，必将奠定孩子的心理健康基础，一个人的性格，情绪，意志，品质，兴趣爱好，都将在这一阶段初步形成，我们只有从小抓起，加强学生心理健康教育，使他们形成健康的心理，才能为孩子的未来打下夯实的基础。 此次活动，各班级班主任结合自己班级学生的心理特点，举行了不同种类的活动，活动只是起点，并不是终点。学校的心理健康工作也将不断地走向成熟，走向进步，走向成功。 　　心存希望，幸运就会降临于你。心存梦想，机遇就会关爱你。心存真诚，快乐就会伴随你。心存善良，温暖就会钟爱你，呵护心灵健康成长，愿我们的每一天都充满阳光。