分享收获采撷书香——二道区“朝阳工程”语文学科读书汇报活动

智慧创新八十二

读书是文化的传承，读书人类进步的阶梯，读书是为学从教的基础，作为教师应与书为友，才会与智慧同行。为进一步促进语文教师的专业文化成长，提升语文教师自身的学习能力，倡导终身阅读的理念，2021年5月24日19:30，借助钉钉直播平台，二道区进修学校语文教研员刘葆春老师主讲，特举办青年教师读书线上交流会，“朝阳工程”中语一班的所有青年教师参加了本次交流会。 　　“以书为友，做幸福的书香教师”本着这一信念，大家相聚在线上直播会议中，在教研员刘老师的带领下，青年教师们分享了《骆驼祥子》和《简爱》两本书的阅读心得， 　　兼职教研员徐静老师主持了本次读书交流会，她以丰富的语文教学经验强调了读书的重要性，并从两本书的阅读价值向我们展示了经典作品的魅力，为青年教师的阅读指明了方向。 　　长春市第八十二中学曲琪老师分享了阅读《简爱》的读书心得，她汇报的题目是《我已亭亭，无忧亦无惧》，她从“面对霸凌要奋起反抗”以及“爱与尊严”两个方面总结了自己阅读《简爱》的心得体会，简·爱在夏洛蒂的笔下，勇敢，聪慧，犀利，直率，追求平等自由，向往真正的爱情，却又有原则，有底线，不随波逐流。作者用这个不平凡的故事让无数女孩获得力量，让追逐在爱与被爱路上的亭亭长成的她们无忧亦无惧。通过她的分享让我们感受到，阅读可以提高自信，阅读可以获得力量。 　　英俊中学的宋佳惠老师从《简爱》中读出了“女性意识局限性”，从十分新颖的角度重新审视了简的局限性，并以时代背景为依托分析了产生局限性的原因。同时，不可否认的是勃朗特所塑造的简·爱这一经典人物形象，为后来具有女性意识的作家和作品的出现做出了巨大贡献。 　　长春五十二中赫行实验学校的韩荣老师分享了自己阅读《骆驼祥子》的经验与心得，她同我们分享了自己的读书规划：养成不动笔墨不读书的习惯，做读书笔记、写好心得体会；每天确保半小时到一小时的读书时间；读书活动与工作相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思；结合工作实际，及时反思，撰写读书随笔。又从《骆驼祥子》的思想主旨、主要内容、思想艺术价值及艺术特色四个方面进一步阐述了自己的阅读体会。 　　本次读书交流会，以“语文教师谈读书规划、读书方法、读书心得、读书乐趣及读书在教育教学中的意义”为主题，彰显了二道区语文学科年轻教师蓬勃向上的热情，充分展示了语文教师个人才华。 　　通过这次交流会，青年教师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，在交流中共享了读书的快乐,深刻地体会到阅读的重要性。时时分享成果，更能促进教师基本功的成长。我们相信站在巨人的肩上，可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。