宝宝班——“香喷喷的食品” 主题成果美篇

梦里花

每个孩子都能够通过触摸、感知、观察、了解、体验周围丰富而美好的世界。他们对周围世界充满了浓厚的兴趣，乐意尝试用自己的感官去认识和探索。孩子们要认识米、面和各种蔬菜水果，在各种操作活动中，还能激发他们探究的兴趣。 在本主题中，教师会开展各种活动，让幼儿感知米、面、蔬菜和水果都很有营养,不能偏食、挑食,通过看一看、摸一摸、尝一尝、闻一闻等方式，和小伙伴们一起尝试操作，在玩米的过程中，感知规则,学会等待。 线索一：香喷喷的米 活动时间：4.26—4.30 语言：《白米饭》 我们一起闻一闻大米，香香的；一起摸一摸大米，小小的、细细的。同时懂得米是农民伯伯种出来的，不能浪费一粒米。 　　我们能用响亮的声音，用普通话念儿歌… 音乐：《香喷喷的米饭哪里来》 　　我们认真听老师唱歌🎤，知道香香的米饭🍚是白白的大米煮出来的，知道白白的大米又是农民伯伯种出来的，懂得要爱惜粮食。 综合：《香喷喷的米》 　　“今天终于可以吃到香香的大米饭了”，邢轩语说道，其他宝宝也迫不及待起来。 在吃之前，请宝宝们看看、摸摸、说一说“大米”的颜色及大小，同时观看老师如何舀米、淘米、煮饭。通过知道米煮熟了，就是我们吃的饭；在闻一闻、尝一尝煮好的白米饭后会说：“白白的、香香的大米饭”；懂得知道要把自己的一碗饭吃完，不剩饭。 最后宝宝们还非常能干，把自己用过的小碗和小勺洗得干干净净。 综合：《玩米》 　　通过前期的经验，宝宝们对米的由来有了一定的了解，同时也对玩米产生了浓厚感兴趣。 在今天的玩米过程中，初步带宝宝们建立简单的玩米规则：玩时身体靠紧放米的大盆，手不要上举。知道米掉在地上会立即捡起来，要爱惜米。乐意用多种容器进行操作、尝试，理解不同的容器有（纸杯、小碗、瓶盖）不同的容量。 体育：《小鸡吃米》 今天我们来扮演各种小黄鸡、小白鸡、小黑鸡、小红鸡，跟随鸡妈妈一起去郊游，累了，我们就停下来吃喜欢的米。真是开心的一天… 线索二：蔬菜和水果 活动时间：4.25、5.6——5.8 语言：水果歌 宝宝们通过看一看、摸一摸、尝一尝感知香蕉、苹果、西瓜、葡萄的颜色和形状，知道它们是水果，同时乐意和同伴们一起分享食物。 体育：摘果果 看一看，绳子上都有哪些果果呢？怎样才能摘到它们呢？我们要眼睛👀看着果果，然后双脚离地跳起才能摘到果果哦！ 美术：蔬菜头印章 　　孩子们对蔬菜非常感兴趣，都想来看一看，摸一摸。在印画时，孩子也能够自由选择不同的蔬菜头。对于印画力度不够的小朋友，老师也进行了个别指导，提醒他们在压的过程中，要用力且停留片刻后，再取下蔬菜头。 数学：水果找朋友 　　今天带宝宝们认识了水果卡片中红色和黄色，宝宝也能很快说出来。在后面的水果捉迷藏过程中，大部分宝宝都能够找到与老师一样的水果宝宝，为宝宝们点赞！ 线索三：食物变变变 活动时间：5.10——5.14 综合：食物变变变 通过欣赏宝宝与家人共同制作的水果拼盘，引导宝宝说出其名称，也让宝宝初次观察、品尝改变外形的食物，更能感受亲子制作水果餐的乐趣。同时通过老师现场将水果剥皮、削皮、剥成瓣、削成块的过程，集体直观感受变形前后的苹果🍎和橙子。品尝后说出水果的味道。 健康：没有牙齿的大老虎 　　其他小动物都害怕大老虎，为什么狐狸不害怕呢？ 大老虎🐯吃完糖果后，是怎么做的？ 大老虎🐯为什么请医生帮它拔牙？ 最后，谁帮大老虎把牙齿拔掉的？ 小朋友们一定要记得，糖果虽然好吃，但是不能多吃。同时要养成勤刷牙的好习惯。 美术：撕面条 　　今天宝宝们先用报纸来回顾和练习撕细长条，老师也一一让宝宝们来展示自己的本领，对于“撕”的技能不熟练的小朋友，老师也进行个别指导。最后一起来制作喜欢颜色的面条🍜。瞧，我的面条做好啦！快来尝一尝吧！ 综合：参观厨房 　　宝宝们对厨房充满了好奇，幼儿园的厨房里有什么呢？我们的午餐是怎样制作出来的呢？ 今天带宝宝们去参观幼儿园的厨房。宝宝们首先向厨房的爷爷奶奶打招呼，爷爷奶奶也带宝宝们认识了厨房的食材、调味品和炊具。最后向爷爷奶奶表示感谢，说到“爷爷奶奶，辛苦了。”还把带来的好吃的糖果分享给爷爷奶奶吃。 您可以带孩子参观家里的厨房和设施，再带孩子去菜场或超市买菜，一起回家择菜、做饭吧！ 音乐：热面包 　　两盘香喷喷的热面包来啦！哇，真香啊！老师扮演面包阿姨，售卖面包🍞，一元一个，一元两个，热面包。通过实物面包和硬币、纸币一元，带宝宝们初步唱清楚歌词，也喜欢把爱吃的食物编进歌里。最后带宝宝们一起品尝好吃的面包🍞。 　　我们不仅品尝了好吃的面包🍞，还会一起歌唱“热面包”呢？一起来听听吧！