<p class="ql-block"> 校园文化对学生素质提高、智慧启迪、身心健康、文化生活丰富等都有着极其重要的意义，班级作为校园文化组成的个体，更是与学生的成长休戚相关。做好班级特色建设的规划，要有长远的规划，又要有阶段性的目标，循序渐进，稳步推进，形成长效机制，常抓不懈，抓出特色。结合学校工作的布置，考虑到学生特点，加之自己的特长，在和孩子讨论商量后，将我班特色方向定为书法，中队名称定为“雅书”中队。在确立主题后，我们结合主题进行教室环境的布置。</p> <p class="ql-block"> 中国书法历史悠久，博大精深，它是中国特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。</p><p class="ql-block"> 随着新课程标准改革实施的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，也间接地促进其他学科质量的提高。对于低年级学生来说，教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。我们由此举行了双姿过关、基本笔画过关等活动。</p> <p class="ql-block"> 我们都明白文字是记录语言的符号，在古代是一种常见的特征。随着社会的发展，汉字与汉语言的结合展现出其独特的一面，使得汉字字符始终保持了形、音、义的三位一体，让汉字变的更有趣味，让汉字变的与中国人的文化观念密切联系，表里想通。在学习了汉字的五体变化后，我们举行了画画汉字的活动。</p> <p class="ql-block"> 此外，我们还放眼学校，看到了学校的文化石——“雅”字，我们邀请了“雅”字的创作者——奉化书法大家王三五老师亲临我们101教室，感谢王老师亲临我们班为孩子们上了别开生面的一节书法课，解说了学校雅文化的“雅”字创作，从方圆尖、粗细、曲直、长短来解说“雅”字，引导孩子们学会仔细观察，为我们雅书中队的一班一品倾情助力！</p> <p class="ql-block"> 在平时的学习中，方老师也很关注我们的书写状态，经常手把手地教我们如何观察到位，如何书写美观。</p> <p class="ql-block"> 根据我们的书写成功，我们还不定期地会表彰一些书写小明星，真是无限光荣。</p> <p class="ql-block"> 最后，请欣赏一下我们的作品吧！</p>