<p class="ql-block">宜阳县思源实验学校本周的数学教研活动如期进行！</p> <p class="ql-block">首先由七年级的周晓丽老师和八年级宋欢欢老师展示公开课。周老师的公开课是《轴对称的再认识》，宋老师讲授的是《菱形的性质》！</p> <p class="ql-block">周老师的课，学生活动充分参与，参与度高，课堂目标设计合理，达成率高！</p> <p class="ql-block">宋老师教态自然随和，语言简洁凝炼，课堂节奏沉稳灵动，孩子们活动积极主动！</p> <p class="ql-block">杨校长、王主任以及七八年的所有数学老师认真听课</p> <p class="ql-block">课后，首先由两位授课老师对自己的课进行说课和自评，针对自己在本节课的设计意图以及在实际授课过程中出现的问题进行自我反思！</p> <p class="ql-block">每位听课教师也对两位老师进行的评课</p> <p class="ql-block">王主任对本次授课老师作了细致的指导！随后，王主任抛出一个主要问题：上课的价值取向是什么，以什么为主要目标？最后给我们指明：通过问题、情境建平台，以数学化为目标做思维训练，以师生互动为学习的基本方式，再创造为主导方向，相信学生，让学生真正成为课堂的主人！</p> <p class="ql-block">最后杨校长做最后的总结，肯定了数学组成员在专业上的提高，并提出工作中以规范、规矩促成素质！</p> <p class="ql-block">本次教研活动最大的价值和意义，再次为我校同科教师提供了一个教学交流和思想碰撞的平台，更加坚定的积极课改的信念，让我们在打造高效课堂的旗帜下，携手共进，齐心协力为思源实验学校的优异成绩增光添彩！</p>