感恩，生命中的光——第十四周七年三班国旗下讲话

随喜

<h1>“懂得感恩，知福，惜福，再造福”。</h1><h5 style="text-align: right;">火炬学校五大精神坐标——第三重坐标</h5> 校长妈妈说的：“我们尽管善良，尽管付出，就可以汲取正向能量，走向成功”。作为火炬人不仅要成为感恩，知福，惜福，再造福的榜样，还要影响、帮助自己身边的人。 家庭中的感恩——晨光 五月的天，像孩子的脸一般，早上还炎热无比，晚上气温骤降。睡觉前，父亲关切地说道：“天凉了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地答道。猛地回头，父亲那和关切的眼神进入我的视野，我的心微微地颤了……夜还是那么深沉，那样静寂；月儿，还是那么圆，那么亮。那伫立在寒风里的身影，让我久久不能忘却。父爱如晨光，照亮我的世界，日复一日，从未改变。 亲情，是一种世间一切都无法比拟的情感，如同晨光。父母的爱，虽止于唇齿，掩于岁月，但无微不至，无所不至，在平淡的岁月中，早为我书写下了深情的篇章。我们要怀着一颗感恩的心，时时刻刻感着父母的养育之恩。感恩不需要惊天动地，只要为父母做一些力所能及的事。在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。 校园中的感恩——荧光 在火炬，有一项特别的作业叫“每日一记”，这项作业从每天思考两个问题开始：「今天我发现了什么？」「今天我要感恩谁？」每位火炬孩子每天都要进行这样的思考并把思考的结果记录下来写成日记从小学到初中一以贯之地坚持着。校长妈妈常说“千教万教，教人做人”，在她和每位火炬老师的心里让每位火炬孩子学会感恩，学会发现生活中的真、善、美，远比多写几道习题来得更重要。 有人写道：在我们火炬七年级，有这样一位富有神功的老师，他不仅十分聪明，而且还精通徒手画圆的技巧；他看似高冷，实则和蔼可亲。一声声教诲，都透露着他对我们的期待；一道道题目，更是展现了他那细心的关怀。他就是一点莹光，始终指引着我们，前进的方向。 有人写道：前一段时间，我因运动而受了伤，无法正常走路。许多同学帮助了我。每次当我需要外出打水时，坤熙都会毫无怨言地提起我的水杯替我打回水。也有许多同学在我上台阶的时候充当我的“拐杖”。每次想起这点点滴滴，我都感到心中暖暖的。我们的友情，就是一点莹光，指引我们互帮互助，点燃我们的生活，照亮我们的未来。 有人也写道：进入火炬后，火炬的饭菜给我留下了深刻的影响，经过悉心搭配的饭菜，每一天都不重样，打开饭盒盖有一种开盲盒的喜悦与惊喜。还冒着丝丝热气的饭菜，让人食指大动。这些味道，已经在漫长的时光中和情感和信念混合在一起，才下舌尖，又上心间，让我们几乎分不清哪一个是滋味，哪一种是情怀。如同一点莹光，无论脚步多远，它都在那里，像一个航标，昭示着家的方向。 老师、同学、校厨、保安……这一点点荧光，组成的光芒，灿若星辰。永远指引着我们，不断前行，奔向更加美好的明天。 社会中的感恩——星光 2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。——他们，就是夜空中最亮的星，永远指引着我们，行走在“止于至善”的路上。 “我们之所以会生在一个和平的年代，是因为有人替我们负重前行”，感恩祖国，感恩社会，感恩他们给予了我们和谐的学习环境。 今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。我们应以天下为己任，青春热血献祖国，认真学习，顽强努力，无私奉献，树立远大的抱负和理想，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳，明天是祖国栋梁，以青春之我创造青春之中国，掀起中华腾飞的巨浪。 感恩就是“知福、惜福，再造福”的过程，她是善良的本性，是人生最大的智慧。充满爱心，心怀感恩，心态就阳光，生活就幸福，社会就安定、和平！ 撰稿：七年三班策划：詹荣（班主任）编辑：厦门市火炬学校德育处