【学前教育宣传月】结缘幼教砥砺奋进——我与学前教育改革的十年

sunny

十年青春芳华感悟幼教历程十年教育改革追寻幼教至美 　　我与幼教结缘，是在2012年秋季开学，因为整个县城的幼儿园教师特别紧缺，我从马家庄中学调入北庄幼儿园。作为初中英语教师的我，一下子要面对两三岁的幼儿，心情无比复杂。白天幼儿的哭声、喊声让我焦虑，晚上头疼欲裂，彻夜难眠。每天照顾幼儿的吃喝拉撒，还要洗碗、拖地、打扫卫生间等等，感觉自己就是名副其实的“保姆”，加上周围同学朋友们的一些惋惜声：你一个初中教师，在幼儿园太委屈了；可惜了你的英语专业；你怎么会到幼儿园？我动摇，我彷徨，但我的职业信仰告诉我：干一行，爱一行。时值儿子进入幼儿园，每天晚上我会关心儿子当天在园的情况：认识了几个字？学会什么儿歌了？伶牙俐齿的儿子总不会让我失望，我也会时不时的在亲戚朋友面前小显摆一下，在丝丝骄傲自豪中，我暗暗爱上了幼教事业。而且一直坚持了近十年时间。这近十年里，我不断地学习，坚持业务学习，参加专业培训，使我对幼儿教育有了全新的认识，也让我成为一名合格的幼儿老师。 2012年公开课教学 　　初入幼儿园，我和许多业外人士一样，对幼儿教师的理解停留在“保姆”的层面上，觉得只要稍微识点字，就可以在幼儿园任教，对《3—6岁儿童学习与发展指南》没有任何概念，“保教结合”、“游戏开发”、“五大领域”等等这些名词一概不知。只要孩子们在幼儿园安安全全，学点儿歌、识点字就算是完成任务。真正步入幼儿园的大门，投入幼教工作，让我体验到了幼教工作的辛苦、快乐与幸福。从早上幼儿的入园，到集体活动、户外游戏的组织，再到幼儿的整装离园，每天都是马不停蹄，琐事冗繁。这种辛苦只有加入幼教行业，才会有真切的体会。然而与天真无邪、活泼可爱的小朋友们朝夕相处，跟他们一起玩游戏、一起探索孩子们未知的世界，看着他们童真的笑脸，快乐地像只小鸟，那种来自内心深处的幸福感油然而生，一切劳累在工作的愉悦中消失殆尽，只有快乐相伴。 2013年市级示范园验收讲解 2014年六一儿童节表演 　　十年的历练，让我从一个“保姆型”的老师变成拥有专业知识的骨干型幼儿教师，“半日活动设计”、“绘本阅读”、“课程开发”、“园本教研”、“儿童行为观察与分析”之类的专业名词已熟记于心，并践行于工作实际。 2018年公开示范课 2018年看望生病的贫困幼儿 　　在教育岗位上，有时平淡也是一种美。记得转岗到北庄幼儿园的第一天，刚吃完午饭，我正在打扫活动室。“老师，不好了，晨昊拉到裤子上了！”我快步走进卫生间，只见小昊昊站在便池旁边，怎么处理呢？我有些手足无措。有经验的秦老师为我指点迷津，我按照秦老师给我传授的方法一步一步去做。我边给孩子脱裤子边安慰道：“宝贝不哭，没事没事，老师给你把屁股洗干净就好了。”用纸把屁股擦干净后，接着端来一盆热水，用毛巾抹上香皂擦洗下半身，擦洗完后，我摸摸孩子的头问：“现在是不是舒服多了？”孩子紧皱的眉头舒展开了，又点了点头，脸上露出了开心的笑容。此时此刻的我，是老师，又是阿姨，更是妈妈。孩子们的开心，就是我的快乐，每天面对那一双双天真无邪的眼睛，我们就应该以宽广的胸怀，博大的爱善待那些幼小而脆弱的心灵，使他们能像天使一样快乐地成长！ 2019年“幼儿园法制与安全”外出学习 2021年《陕西省保育员工作指南》专题培训 　　幼教工作是极其平凡的，而又富有挑战性。幼儿是祖国的未来，我们是幼儿的启蒙教师，我愿把爱无私奉献给孩子们，让他们在我的臂膀下快乐地成长。