<p>幼儿园的课程建设，应该是多样化的，不仅仅是在书本上，孩子们的知识应该是源于实践，源于生活，这样才更加的有趣，经验源于经历，今天我们给孩子们上了一堂课《土豆的成长历程》今年3月22日，我们带着孩子们寻找春天的样子，那时候，土豆苗还很浅，只冒出土一点点，那时候，就有孩子问：“土豆是结在叶子上吗？”老师当时是告诉孩子们，土豆是长在泥土里的，当时孩子们还充满了疑惑！今天我们就带着孩子们走进菜地，拿起他们的小锄头，兴奋的挖土豆！看看孩子们脸上洋溢着满足的笑容。</p> <p>一颗颗小土豆，在孩子们眼里，像极了他们的战利品，为了能够挖多点土豆，孩子们还自主的分工，瞧着这一群孩子们，心里真是甜甜的。孩子们一边高兴的挖土豆，捡土豆，一边讨论着，这个土豆怎么吃好吃呢？瞧瞧他们的脸上，手上，都沾满了泥土。太阳就在头顶，虽然有点热，但是孩子们不畏困难，相互打气，虽说只是一次生活实践课程，却是锻炼了孩子们吃苦的品质，要让孩子们知道，每一粒米，每一棵菜，都是来之不易的，所以我们要学会不浪费，要光盘行动</p> <p>回到幼儿园，虽然孩子们已经很疲惫了，但是老师说：“把土豆洗干净，老师煮给你们吃吧！”孩子们瞬间来了精神，一个个高兴的撸起衣袖就开始。</p><p> </p> <p>食堂的阿姨经过烹饪，已经把孩子们的劳动成果加工好了，纯天然的绿色食品，在孩子们看来，这是最好吃的食物，其实老师每天给孩子们说的不浪费，食物来之不易，他们或许懂一些，但是不能完全懂，然而，让孩子们亲身经历过后，他们会更明白其中的道理。孩子们，人生就是不断地实践！知识是在我们不断的实践中呈现的。</p><p> </p><p> </p> <p>此刻，孩子们应该更理解这首古诗的含义！</p>