<p class="ql-block"> 初夏五月，繁花似锦。昌邑市教科研领导一行三人莅临都昌街道双台小学进行教学评估。都昌街道教育办李利民主任、教育办朱秀云老师和双台小学李永奎校长全程陪同检查。</p> <p class="ql-block"> 双台小学各科教师根据教学评一致性的要求，结合我校的实际情况展示了“靶向学习”课堂教学，领导们深入课堂开展了听课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 双台小学郭环环、王晓菲、张咪，西永安小学邓秋茹、张璐雯等老师分别呈现了六节语文、英语、数学精彩的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 昌邑市教科院王丽杰主任对语文课堂教学进行了点评，对我校语文“靶向学习”研究给予了充分肯定，同时提出了指导性建议，对今后的语文课堂教学指明了方向。王主任指出，在教学评一致性教研的大背景下，评价标准要紧扣教学目标，利用好延时服务时间，抓牢读书、背诵这两项根基工程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王主任强调，诵读、积累和整本书阅读要与课堂建立联系，拓展学生的知识面，学有所用。同时王主任对双台小学的青年教师团队提出殷切期望，要求老师们加强集体教研，努力争创佳绩。</p> <p class="ql-block"> 昌邑市教科院齐海峰老师对英语课堂教学进行了精彩的点评，肯定了英语“靶向学习”取得了初步成效，给予了指导性意见。他对英语模块整体教学、教学评一致性、自然拼读语音教学、大概念下的单元整体教学提出了明确要求和教学建议，鼓励年轻教师大胆创新，深入学习研究，快速成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 双台小学李永奎校长汇报了《以靶向学习为引导以个十百千万工程为载体全面提升学生综合素养》的典型做法，领导们对双台小学落实教学评一致性，结合学校实际情况探索的靶向学习研究给予了充分肯定，认为双台小学的“靶向学习”研究把教学评一致性落到了实处，是教学评一致性的具体体现，希望双台小学研究团队继续深入研究，探索出适合小规模农村学校课堂教学的新思路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 随后，都昌教育办李主任对整个教学视导活动进行了点评，他肯定了双台小学的教学工作，希望双台小学的老师们要把教科院王主任、齐老师的要求付诸实践，理论结合实践，切实做好学校的教学工作。</p> <p class="ql-block"> 昌邑市教科院领导对常规材料进行了检查，详细查看了双台小学的“靶向学习备课卡”“靶向学习思维导图”、“靶向学习识字小报”、“靶向学习阅读卡”“靶向学习手抄报”“小练笔”“画题字”“小诗集”等特色材料，为双台小学靶向学习研究课题指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次教学工作评估，既是对我校教学教研工作的一次检验，又是对我校教学教研工作的一次提升，我们决心以本次教学评估为契机，深入进行靶向学习课堂研究，探索出适合乡村小规模学校教学教研的新模式，不断提升教育教学质量，努力办人民满意的教育。</p><p class="ql-block"><br></p>