<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 作为一名普通的美术教师，用知识传授知识，用言行影响言行，用道德感染道德，用心灵融摸心灵----这是最行之有效的教育方式，也是教育最本质的特征。罗庄区小学美术教师优秀代表— —邰莎老师，在这十几年的教学中一直秉承这样的理念，下面从以下几个方面来介绍一下她。</span></p> 第一部分 自我介绍 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">姓名：邰 莎</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学历：本 科</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">政治面貌：中共党员</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">职称：中小学二级教师</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">工作时间：2008年～至今</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">工作单位：临沂第七实验小学</span></p> 第二部分 人生座右铭 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 做普通教师，培养不普通的学生。</span></p> 第三部分 发光时刻 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 荣誉类：罗庄区优秀教师、罗庄区教育系统优秀共产党员、罗庄区教学能手、罗庄区德育先进工作者、罗庄区乡村学校少年宫优秀辅导员等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教科研类：多次参加罗庄区讲课比赛获一、二等奖、市课件比赛一等奖、多次获得罗庄区教学质量奖、辅导的学生多次获得省、市、区一等奖，并在青年教师发表自己的文章。</span></p> 第四部分 教学风格 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、教材梳理，把握整体</b></p> <p class="ql-block"> 在美术教学中，邰莎老师对教材合理地分析和解读，对美术教材系统、全面的把握，她对涉及的知识在哪个年级段出现，以及前后知识间的联系了如指掌；对美术低、中、高三个学段教学目标，重、难点，教材编排特点如数家珍，并且意识到只有正确地把握教材、用活教材、创造性地使用教材，才能使我们的教学更有效。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">二、关注学生，提升素养</b></p> <p class="ql-block"> 课堂上邰莎老师特别关注学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣，个性思维各方面的互动；留给学生广泛开放的思维空间，让学生真正成为情境演绎的经历者，情境意义的建构者，将学生推到学习的主体地位上，让学生成为情境展开过程中的主角，从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所，使学生的自主性、能动性和创造性得到不断发展。</p> <p class="ql-block"> 除了正常的美术教学工作，邰莎老师还兼带六年级的班主任工作，班主任工作繁杂、忙碌，但是邰莎老师一点也不会松懈，每件事情都是亲力亲为。</p> 第五部分 师生作品展 教师作品展示 艺术节作品展示 校本课程作品展示 <p class="ql-block"> 美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习。不知不觉在这个岗位上已经工作了13个年头，邰莎老师希望坚持“用言播种，用笔墨耕耘，用汗浇灌，用心血滋润。 ”愿与孩子们一起探索、前行。</p>