<p class="ql-block">尊敬的各位家长:</p><p class="ql-block"> 劳动是人类文明起源发展的重要手段，热爱劳动，勤于劳动，是中华民族的传统美德。习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”</p> <p class="ql-block">使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。在实践中,家庭教育往往容易轻视劳动教育的价值意义,导致家庭劳动教育的育人价值发挥不足。为了充分地发挥劳动教育的作用,使学生更好地成长与进步,需要家长做出如下配合：</p> 转变观念，树立劳动教育新理念 <p class="ql-block">父母是家庭教育的施教者，开展劳动教育的关键是父母要走出认识上的误区，树立家教新理念。家长要充分利用孩子的一日生活教会自我服务劳动，如：学会收拾自己房间、洗自己的衣服、整理自己的书包、学会拖地等，明白自己的事情自己做的道理。</p> 以身作则，用榜样影响孩子 <p class="ql-block">家长指导孩子开展劳动生活教育，不仅是口头上的规劝、说教，更应该是亲力亲为。在一个家庭里，父母应表现出勇于承担家务的精神。在这种家庭气围的熏陶下，孩子会逐步地从父母身上学到为他人着想，热爱劳动的好品质。</p> 创新方式，让孩子爱上劳动 <p class="ql-block">家长为孩子创设劳动实践机会与环境是非常重要的。家长可以根据孩子的年龄，让孩子分担力所能及的家务劳动。低年级的孩子，可以自己穿衣、系红领巾、整理书包。中年级的孩子，鼓励在劳动中探索新奇的世界，可以在菜盆里种辣椒、西红柿、黄瓜等蔬菜，一边进行爱心培育一边观察记录其生长过程，体验到植物生长奇妙之处。高年级的孩子，可以为家人做一道美食，在家务劳动中创新思想，发明新事物，给家人生活带来便利。孩子第一次劳动的成果可能有很多缺点，但是孩子劳动的精神是值得表扬的。对于孩子的劳动成果，不论好坏，父母都应该给予鼓励，这样孩子才能有坚持下去的信心和勇气。除了家务劳动，家长还可以带领孩子多参加一些公益劳动，使孩子感受劳动对社会的意义。</p> <p class="ql-block">劳动教育并不是简单地学会洗衣、做饭、打扫卫生，更多的是让孩子从劳动中感受到自己创造美好生活的能力。每一个父母都应对孩子负起培养的责任，多为孩子的社会属性和未来着想，培养孩子热爱劳动，树立起对家庭的责任和义务。这样孩子长大后才能承担起家庭和事业的重任，成为对社会有益的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 各位家长，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。相信您能理解，孩子参加劳动意义重大。让我们共同携手，让孩子拥有幸福生活的能力，为幸福人生奠定基础。</p> <p class="ql-block">附：窝铺小学学生日常家务劳动清单</p>