<p class="ql-block"> “青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，城乡差异阻不断教育均衡，山川异域挡不住送教之路！为促进城乡教育均衡发展，整合优质教育教学资源，充分发挥名师引领、示范作用，增进城乡教师的相互学习，2021年5月24日在栾川县教育体育局人事师训科的统一部署下，南水北调送教下乡活动（栾川站）小学专场在石庙镇中心小学举办，来自北京市的两位数学教育专家莅临我校开展送教下乡活动，县教体局副局长刘红军、县教体局人事师训科科长杨文军、县教体局中小学教研室小学数学教研员曾素玲参与小学数学专场活动。</p> <p class="ql-block"> 全县60余位数学中青年骨干教师和石庙镇中心小学全体数学教师参与本次活动。</p> 课堂示范 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《超级眼镜》</p> <p class="ql-block"> 来自石庙镇中心小学的张丹丹老师借助绘本中有趣的故事情节，带领着一年级的孩子们认识了一些简单的、有规律的数列，并运用规律解决一些简单的问题。让孩子们切身的感受到绘本故事学习的乐趣，增强了学习数学的兴趣和信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《小数的初步认识》</p> <p class="ql-block"> 来自北京市朝阳区教育研究中心的名师吴兴付带来了《小数的初步认识》一课。整节课教学的难点环节在吴兴付老师有效地引导下让学生完成，真正起到“组织者、引导者和合作者”的作用，不仅把学习的时间、思考的空间、展示的机会留给学生，而且教学内容得到了多次的反馈强化，拓展了知识的宽度，提高了教学效率，增强了教学效果。让学生感受小数的现实作用，在潜移默化中接受情感的陶冶。</p> <p class="ql-block"> 课后，所有教师进行研讨交流。送教名师从选课、构思、设计等方面做了解读，听课教师就平时教学中的一些困惑与老师们做了深入交流。浓厚的教研氛围中老师们受益匪浅。</p> 专题讲座 <p class="ql-block" style="text-align: center;">基于大观念的单元整体设计</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ——为何及何为</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 来自北京教育科学研究院的数学博士于国文为我们带来了《基于大观念的单元整体设计》的教学盛宴。数学大观念是数学学习的核心，能够把各种数学理解联系成一个连贯的整体，具有概括性、永恒性、迁移性及发展性的特征。大观念的价值体现在优化学生学习、促进学习进阶、促进教师专业发展等多个方面，为数学学习提供了新的架构方式。</p> <p class="ql-block"> 美好的时光总是短暂，收获的行囊背的满满，记忆中的妙语回旋脑海，初夏里数学的欢歌响彻殿堂。栾川县南水北调送教下乡活动，创新了学校教研活动工作方式，推助了教育资源的均衡化，同时也加强了教师之间的经验交流，实现了教师间的教学互助成长。</p><p class="ql-block"> 一次活动，一次收获，一次活动，一次念想。愿生活中处处有芬芳，愿我们的数学课堂时时都有小美好！</p>