支教背景介绍 <p class="ql-block"> 为全面提高湖南省贫困地区、民族地区和革命老区教师的整体素质和教学水平，提升学校教育教学质量，根据中央和省市有关要求，经天元区教育局同意，2020年9月，株洲市天元区三门中学共有两名教师从事、支持支教工作，她们分别是：在泸溪县三中支教的林炼老师、在吉首市太平希望学校支教的王鹤老师。</p><p class="ql-block"> 今天，我们分享的是<b>林炼老师</b>的支教故事。</p> 林炼老师介绍 <p class="ql-block"> <b>林炼老师是一名有着29年从教经验的资深历史老师</b>。2020年9月，她来到山区湘西州泸溪县兴隆场镇任教，再次成为一名支教老师，<span style="font-size: 18px;">这也是林老师教学生涯中的第2次支教。</span>她在这里对学生严慈相济，对年轻教师悉心指导，赢得了师生的爱戴。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 因教学能力突出，林炼老师曾在多次活动中获得各级奖励。2014年荣获株洲市“最美乡村教师”提名奖，2017年-2018年荣获永顺县“优秀支教老师”、“教学能手”称号。这些荣誉是她为乡村教育奉献过汗水和青春的见证。</span></p> 学生心中的林老师：严慈相济 <p class="ql-block"> 在三中，随时可见这样一副场景：<b>林炼老师正在给学生们上历史课，富有逻辑的板书和有趣生动的讲解使得历史课精彩纷呈，讲课结束后，她走下讲台，巡回辅导查看学生练习情况</b>。</p><p class="ql-block"> “在我眼里，林老师对我真的很好。”学生杨浩记得很清楚。进入初二后他自主意识逐渐增加，开始有意无意地反抗师长。有次在课堂上顶撞林老师，事后林老师虽然严厉批评了他，但也耐心地教了他道理。杨浩很快和林老师道了歉，并从此以后在课堂上认真听讲。</p><p class="ql-block"> 李紫燕，一名留守女孩，成绩中等但态度端正。林炼老师注意到这一点后，在平时教学工作中，经常在课上鼓励她、课后引导她正确学习，紫燕很快变得开朗活泼，成为班上的优秀学生之一。</p><p class="ql-block"> 林老师说，她带四个班，学生个性差异比较大，而且有三分之一的学生学习行为懒惰，究其原因是思想上懒惰。林老师认为解决学生思想行为问题最有效的办法就是循环渐进地进行思想工作，并且要反复不断地引导，不可采取简单粗暴的方式。这样一来，学生看到了自己身上的光明，找回在学习上的自信，就会自主去学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">林炼老师对学生进行“一对一”帮扶</p> 班主任眼中的林老师：教学能手 <p class="ql-block"> 据泸溪县第三中学校领导介绍，该校教师人员严重不足，初二四个班的历史一直无法安排。去年9月林炼老师报到后，校领导经过与林老师的协商，她愉快地接受了学校的安排：<b>一人担任全年级的历史老师</b>。</p><p class="ql-block"> 林老师每周有16节课，工作量是全校最多的老师之一。在林老师的办公桌前， 翻开近200百本作业，每一本作业都做了精心的批改。课堂上，林老师用她超强的教学能力，丰富的教学经验，渊博的历史知识，紧紧地吸引着学生的注意力。<b>向课堂45分钟要质量，关注每一位学生</b>，这是林老师从教多年成绩一直优秀的秘诀。每一次的考试，林老师所教班级的成绩都能遥遥领先。</p><p class="ql-block"> “<b>林老师对我们的学生真的很上心，帮我们维护班级秩序，还经常指导我们。</b>”该校198班的班主任符岩生感动地说。初二的几个班班主任都是刚参加工作不久的新手老师，林老师在正常的教学之余，还手把手教他们如何管控课堂；通过听评课，指导新老师如何在课堂上调动学生积极性；考试时精心准备试题、梳理知识点，甚至还给了三中一套完整的初中历史资料，毫不保留。 “<b>我们真的很感谢她，她这套复习资料，帮了我们很大的忙。</b>”初三的历史老师张老师说。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">林老师给学生上青春期心理健康</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">及防性侵安全教育课</p> 校长称她是：年轻教师的启发者 <p class="ql-block"> “<b>林炼老师一直都在乡镇中学执教，对于乡村课堂的教学有着独到的见解，她是我们年轻教师的启发者。</b>她有丰富的教学经验和最新的教学理念，年轻教师应该多请她听评课，多请她指导指导，一定会有很大收获的。”泸溪县第三中学黄国荣校长说。“林老师来到这里后，兢兢业业，以校为家，在生活上不搞特殊化；在教学上与学校老师打成一片，经常去年轻老师的课堂听课，并给了这些年轻的教师专业性的指导，使这些年轻老师快速成长。真的是非常感谢林老师对我们泸溪三中无私的奉献和付出。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">林老师在指导年轻教师符双碧</p> 林炼老师本人说：愿意继续奉献 <p class="ql-block"><b> </b>“<b>只要需要，我还会继续在乡村教育中奉献。</b>”林炼老师深情地说到，“从教29年，我一直都奋战在农村中学教学的第一线，深切地感受到了乡村学生的淳朴与热情，也在工作中收获了真情。我愿意为单纯美好的乡村学生、为乡村教育继续奉献下去！”</p> <p class="ql-block">图文：泸溪三中通讯员 张思雨</p><p class="ql-block">编辑：周静</p><p class="ql-block">审核：唐琼英</p>