时间：2021年5月21日<div>地点：启喑部三楼美工教室</div><div>课题：《创意剪纸鱼儿》</div><div>班级：盲七年级</div><div>教师：陈兆宁</div> <div style="text-align: center;">《创意剪纸鱼儿》教材分析</div><div> 鱼是一种可爱美丽的动物，它的种类繁多，形状各异，色彩斑斓，在民间艺人手中，鱼的形象又被以年画、剪纸刺绣等形式大量表现，成为“吉祥幸福”的象征，本课以鱼为剪纸题材，深入浅出的将中国剪纸的对称形式和学生单纯自由的创作手法相结合，探索现代儿童剪纸的新样式，传承优秀的文化，并加以发扬和表现。</div> <h3 style="text-align: center">师介绍鱼儿的组成部分和鱼儿形状</h3> <h3 style="text-align: center">师演示剪纸鱼儿</h3> <h3 style="text-align: center">学生们评价谁剪得最有创意</h3> 中学阶段七年级的孩子们求知欲很强。七年级目前共有女生3人，男生6人，动手能力强的有3人，一般程度的3人，动手能力差的3人，剪纸鱼儿环节把学生们分为三组来进行，每组都有一个动手能力强的、一般的和差的相组合共同合作完成课堂作业。既培养了学生们的合作能力，又培养了学生们的动手能力。 <h3 style="text-align: center">说课评课</h3> 本节课结构设计完整，教学思路清晰，陈老师通过播放海浪的声音和海底视频，吸引了学生们的注意力，提高了学生浓厚的学习兴趣。课堂展示每个小组的作品，让学生自己相互评价，以生为主。在陈老师新授环节，引导学生主动发现、积极探索、实践体验，让学生拥有了感受美、发现美的体验。