<div style="text-align: center;"> <b>路漫漫其修远兮，吾将上下而求索</b></div><div> 所有的遇见都宛如一首歌,婉转悠扬,在故事的起承转合中轻唱着所有的美好和温暖。5月21日上午，玉溪市红塔区教科所小学语文教研员李艳萍老师及生态实验小学语文组的老师一行15人，怀揣着对语文教育的热忱，迎着早晨灿烂的暖阳，同全国各地的小语教学工作者们，相聚“雾都”，参加2021“雾都大学堂”春季小学语文教学高峰论坛——“统编教材单元整体教学设计与实施”专题研修，开启一场别开生面的研学之旅。</div> <h3> “着意闻时不肯香，香在无心处。”这个以“兰”文化为底蕴，依山而建的学校，不止有幽静葱郁的校园林景，它的每处细节都有“兰”的身影，都透露着“兰”的气节。</h3> <h3> 这满满的会场，跳动着一颗颗求知的心！正如高尔基所说：“人的知识越广，人的本身也愈臻完善”，到场的老师们都抱有这样的情思，不住得吮吸知识的甘露。</h3> <h3 style="text-align: center;"> <b> 润物无声洒春晖</b></h3><h3> 张咏梅老师是重庆市教育科学研究院的副所长，她所呈现的是重庆市近几年对统编教材教学研究的其中一个课题，让老师们真正了解了单元整体教学的必要性，打开了大家对统编教材使用的思路。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>春风化雨育桃李</b></h3><h3> 黄莺老师执教的《巨人的花园》，不仅给老师们带来美的享受，并且给孩子们上了一堂生动的德育课，告诉了他们，什么是“真善美”！</h3> <div style="text-align: center;"> <b> 君子之教，喻也</b></div><div> 游伟和林威老师的说课给大家带来了太多启示，作为单元开篇章一定要围绕单元目标，打好学生学习基础；而单元末篇更要体现单元的教学特色，将整个单元的单元目标在文章教学中见微知著。</div> <h3 style="text-align: center;"><b>道而弗牵，强而弗抑，开而弗达</b></h3><h3> 全国首届十大青年名师何捷老师的课程幽默风趣，特色鲜明。他创新、规范、扎实，给老师们带来了一堂“博”“趣”“活”“实”的作文课，宛如一股清泉流过干涸枯寂的沙漠,带来春风沐雨的清凉......</h3> <h3 style="text-align: center;"> <b> 循循善诱，沂水春风</b></h3><h3> 大学城树人小学教学副校长冯栎钧老师的团队带来的单元整体教学课让人耳目一新，教学目标明确，以提升学生表达能力为目标，将写作任务前置，先输入后输出，通过实践模式和具体事例，高效地完成了教学任务。</h3> <h3 style="text-align: center;"> <b> 师范于前，融会贯通</b></h3><h3> 周丽老师示范执教《小英雄雨来》一课，采用了教孩子们列小标题的方法，将长达9页的课文，用短短的40分钟就完美呈现，让老师们对长文教学有了新的思考！</h3> <h3 style="text-align: center;"> <b>举一隅而以三隅反</b></h3><h3> 沈玉芬老师执教《我们家的男子汉》时，在周丽老师教的基础上，不断地引导，让孩子们巩固了标题解文的学习方法的同时，又通过取标题、换标题的方式就轻松完成了长文学习。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b> 桃李不言，下自成蹊</b></h3><h3> 苏州市教育科学研究院副校长、吴江区组块教学研究室主任、小学语文特级教师薛法根老师进行了《芦花鞋》一课的执教示范，再次把采用标题学长文方式展现的淋漓尽致。特别抢眼的一点是，薛老师与众不同的标题方式（算式标题），不仅新奇有趣，也带给了老师们极大地启发！</h3> <div style="text-align: center;"><b>耳濡目染，潜移默化</b></div><div> 江苏省特级教师，“童化作文”教学的倡导者吴勇老师带领他的团队给学者们送来的是五年级下册习作单元的教学范。《刷子李》一文梁俊老师让学生通过细节感悟人物特点；《初试身手》张城静老师利用头脑风暴启发学生人物描写方法的掌握；《形形色色的人》吴勇老师又带给学生散点融细节的方式来展现人物特点。最后，吴勇老师还特地给在场教师们展示了习作教学时的模式和方法，让大家领悟了习作采用自上而下的归纳方式进行构建，会让习作教学变得灵动有趣。</div> <h3> 随着课程的结束，短暂但充实的研学活动结束了，统观每个团队呈现的课程，并不是独立简单的一堂堂示范课，而是互相衔接和联系的，每节课都是以上节课所学为基础或思路的，所以我们今后的教学应该有全局观，建立系统思维，把握单元目标，注重培养学生的核心知识和能力。<br> 老师们带着满满的收获踏上了回程的路，一路上大家意犹未尽，想学想听的还有太多太多……所以，大家特意申请了网上直播课账号，打算回来以后再认真仔细地消化学习这些名师课堂，把所学的理念和思路移植到自己的课堂上来。相信我们实小的老师们也一定会：学有所得，得有所悟，悟有所思，思有所行，行有所成！</h3> <h3><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">编辑：褚燕 白玉雪</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">审稿：曹景宜</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">图片提供：语文组教师</span></div></h3>