<p class="ql-block"> 为贯彻落实习近平总书记“3·18”座谈会讲话精神和加强思政学科建设的系列重要讲话精神，不断提高思政学科教师素养，办好思想政治课，更好发挥思政学科育人关键作用。</p><p class="ql-block"> 5月23日上午，首届“继续学习共同体理念的思政课堂议题式教学研讨会”活动在西安交大附中航天中学隆重举行。</p><p class="ql-block"> 受我校学术指导委员会政治学科委员王增运老师的介绍推荐，西安市第三十中学政治教研组成员刘艳、杨玮宁、孙鑫三位老师参加了此次活动，近距离和专家、名师对话研讨。一同听课学习的还有全省各区县教研员和思政课教师。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动主要分为两个部分</p><p class="ql-block"> 第一部分，黄建炜主编借助全国优秀期刊《中学政治参考》选材为例，强调了如何把握时代脉搏，紧跟国家教育改革形势，利用丰富的生活素材，与时代同步，做好课题研究。</p><p class="ql-block"> 黄建炜主编的讲座围绕“好文章‘好’在哪里”这一主题，从文章立足问题解决、呈现实践探究、立意高远有魂、选题守正出新、标题美观新颖、切入小中见大、聚焦新颖时效、落地关注课堂、落笔厚积薄发、结构系统精密、思考深刻独特、话语创新表达、素材真实感人、结尾呼应有力、行文通达流畅十五个角度详细进行了阐述。</p><p class="ql-block"> 黄主编的讲座全面、具体、详实，既有理论的高度，同时又便于操作，给广大参训教师指明了个人发展方向，激起教师们研究写作的热情，让大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 第二部分，也是本次教研活动的重头戏，是由沈雪春老分享的主题为《议题式教学的常态课策略》。</p><p class="ql-block"> 沈雪春，江苏省特级教师、中学正高级教师、江苏省优秀教育工作者、苏州市劳动模范，现任江苏省苏州市吴江中学党委书记。沈老师长期扎根教学一线，从事主题情境教学、主题型活动教学和议题式教学的研究。</p><p class="ql-block"> 沈老师的报告共分为三个篇章：第一篇章：什么是议题式教学；第二篇章:为何要开展议题式教学；第三篇章：怎样开展议题式教学。</p><p class="ql-block"> 议题式教学是当前新课程实施背景下高中政治学科教学的主要形式，是与新课标所提出的思想政治学科活动型课程相适应的重要的教学方法。</p><p class="ql-block"> 议题式教学是指围绕议题，开展一系列有逻辑的认知思辨和可选择的活动探究的教学过程，是以“议”为解决问题主要方式的建构过程。</p><p class="ql-block"> 沈老师通过分析自身执教的教学设计，进一步从实践层面呈现了议题式教学的课堂架构。从核心素养框架中的教学目标的撰写到每个教学环节的设计，都做了精细的指导，并且出示了自己设计的议题式教学卡，充分体现了深厚的教学功底和独特的教学创新，给与会教师在议题式实践教学中提供了有效指导。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的学习，我们从各位名师专家及老师的身上学到了很多教育教学方面的最新理念。借用沈老师的结束语与大家共勉：永远年轻，永远热泪盈眶，永远不甘平凡，做一个不断追求卓越的奋斗者！</p>