规范办学行为 ☆落实“五项管理”——察布查尔县第三小学致家长一封信

郑凤霞

孩子

家长

学生

手机

作业

学校

睡眠

读书

管理

体质

各位家长朋友：

您好!

为全面贯彻党的教育方针,落实教育部、自治区教育厅、州教育工委、州教育局关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的相关要求,规范落实“五项管理”工作,做好家校共育工作,标本兼治,综合施策,全面促进中小学生健康成长。我校积极响应上级文件精神，严格落实要求，现将“五项管理”内容及要求告知各位家长朋友，希望能得到各位家长的理解与支持！

一、作业管理篇

　 1.科学合理布置作业。学校会根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。要加强各学科作业统筹，合理确定各学科作业比例结构。

2.严控作业总量。小学一二年级不布置书面作业。三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。作业难度水平不得超过课标要求，教师不得布置重复性、机械性和惩罚性作业，更不得通过短信、QQ、微信等媒介布置作业,不得要求学生在电子设备上完成家庭作业；老师不得为家长布置作业或让家长批改作业。

　与此同时，我们也向家长提出如下倡议:

1.同孩子一起制定学习计划，培养学习自觉性。

2.培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯，往往能达到事半功倍的效果。

 3.逐渐培养孩子独立完成作业的能力，对于低年级的小学生父母可多花一些时间进行指导，随着年龄的增长时间要缩短。

4.创设良好的家庭学习氛围。一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

5.不要随意给孩子布置作业，不要给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担；

二、睡眠管理篇

　　充足良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子不晚于22：00上床睡觉，早晨八点钟起床，保证孩子每天睡眠时间不少于十个小时。为此，学生不得早到校，学校在上午9:45分之前，中午午休时间不开展统一的教育教学活动。同时建议家长重视孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好健康的睡眠环境。

　　1.减少孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯，睡前不能进行兴奋的游戏或活动，尽量让孩子静静地阅读，或者是让孩子听一些舒缓的音乐。

2.帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

3.给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。

4.父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。

三、手机管理篇

　　随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生身心发展带来许多不利影响。比如：短信聊天，影响休息，贻误学业；不良信息，玷污心灵；助长学生攀比成风；每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互谈论手机款式和功能，甚至谈论游戏等；还有就是手机成为作弊工具；对此，学校也采取了以下措施：

1.加强教育引导。学校会通过国旗下讲话、班团队会、校规校纪等多种形式对学生加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为,家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

2.制定管理办法，细化管理措施。学生原则上不得将个人手机带入校园；学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意并提出书面申请,先由班主任签字，然后交学校德育处签字后方可带入校园，但绝不允许带入课堂。进校后应将手机交由本年级老师统一保管，待放学时领走手机。学生在校时如有急事需和家长联系时，可借用老师的手机联系家长。

　　为了把相关要求落到实处，学校特向各位家长提出如下倡议：

1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。同时加强与学校及班主任、任课教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况，不要因为溺爱孩子而让孩子玩手机，更不能给孩子购买手机。

2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏，对于孩子的手机管理问题上，家长应以教育引导为主，多给孩子陪伴，要养成积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为。

3.形成榜样引领。家长是孩子的第一任老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切记自身沉迷于手机和网络，要给孩子树立一个良好的榜样。

4.家长要切实履行家庭教育职责，引导学生绿色、文明上网。

四、课外读物篇

立身以立学为先，立学以读书为本。

读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书。学校也一直把阅读作为教育教学的重要内容，经常开展读书相关活动。对于进校园的课外读物，必须符合：主题鲜明，内容积极，可读性强等基本标准。我们严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。教师会精心挑选和推荐课外读物。为了将读书活动落到实处，特向家长倡议如下：

1.平时多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合孩子年龄段的、内容积极向上的书籍。

2.鼓励孩子认真阅读，养成习惯，争做一个热爱读书的孩子。

3.每天挤出一点时间和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终身热爱读书打下基础。

4.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。

五、体质管理篇

　　1.加强宣传教育引导,学校会加强对学生体质健康重要性的宣传,让学生科学认识体质健康的影响因素,了解预防肥胖与近视、增强体质、健全人格的重要意义,提高学生体质健康管理的意识和能力。

2.开齐开足体育与健康课程。学校会严格落实国家规定的体育与健康课程要求,小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级每周3课时，不得以任何理由减少或挤占体育课时间，全面落实大课间体育活动制度,确保学生每天有一小时以上锻炼时间。

　　建议家长也要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作：

1.督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄，是学习的根本保证。

2.告诫子女在体育锻炼活动中，既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。

3.关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治并及时报告学校，特别是特殊体质的学生要尤为注意。

4.请家长做好家校联系，保持通讯工具畅通，遇紧急状况随时保持与学校的紧密联系。

　　

抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质，“五项管理”是全面促进中小学生健康成长重要举措。是贯彻落实国家、自治区、自治州教育工作会议精神的具体体现,是促进学生健康成长的有效路径,也是教育高质量发展的必然要求。

希望各位家长能理解、配合、支持我校工作，也真诚地期待我们家校携手，一起严格落实“五项管理”工作要求，齐心协力，共同把您的孩子培养成德、智、体、美、劳，全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　温馨提示：欢迎各位家长朋友同步监督学校工作，如有任何意见或建议，可电话反应。

举报电话：

教育局纪检办: 3624970

学 校: 0999－3621461

文字编辑: 郑风霞

美篇制作: 郑风霞

审 核: 赵天文