送教下乡展风采同课异构共成长

江小·赵老师

初夏送教君行早，携手研讨风景好。 为了有效促进城乡教师的沟通与交流，实现教学优质资源的共享，促进教育均衡发展，迎着初夏的风，在支部书记张琴同志的亲自部署下，江南小学开启了2021年送教下乡活动。 　　在教育局的引领下，江南小学教科室认真制定“送教下乡”方案，安排行程。 逆江坪小学篇单丝不成线，独木不成林。城乡共研讨，齐育新课堂。 5月14日，江南小学送教团队在书记张琴同志的带领下前往结对学校逆江坪中心小学开展教学研讨活动。本次研讨一共准备了三堂教研课，分别是赵娟老师执教的二年级语文《画杨桃》、党员教师曾敏同志执教的四年级数学《三角形三边的关系》、党员教师彭经纬同志执教的四年级体育《前滚翻》。 两校相关科目教师参与听、评课。无论是低学段的阅读教学，还是中学段的数学、体育教学，三位老师各有风格。课后，两校教师各抒己见，畅所欲言，就课堂高效和作业布置展开激烈讨论，肯定优点，诚恳地指出不足，互促共进。 鼎城区教育局小语教研员张玲进行点评，并号召老师们以课标为基准，充分解读文本，理解编者意图。为老师们“教什么”、“如何教”指明了道路。 蔡家岗小学篇 5月18日，江南小学书记张琴同志带领周洁、雷超两位教师及评课团队至蔡家岗小学开展送教下乡校际交流活动。 周洁老师执教的是二年级语文《蜘蛛开店》一课，上课伊始，周老师灿烂的笑容一下子拉近了和学生的距离。课堂上，周老师创设活动情景，采用边活动边交流的方式，引导学生捕捉情景中的观察点，注重培养学生写真情实感。 雷超老师执教的是三年级数学《搭配（二）》一课，雷老师在课堂上以城堡开锁游戏导入激发学生学习兴趣，新知讲授中充分让学生自主学习,合作探究,利用启发式教学,鼓励学生动手、动脑、积极思考,真正成为学习的主人。 蔡小的这一天，两校教师在互动交流中进步，满满的温情，深深的感动！ 沧山小学篇水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而发灵光。 5月20日，沧山中学校长苏国伟的邀请之下，鼎城区教研室主任李恒斌、小语教研员、特级教师张玲，以及江南小学支委张勇华同志带领江小教师团队来到美丽的沧山脚下，奔赴一场美丽的约会。 沧小青年教师李珊与江南小学教师赵娟，执教同一篇课文《画杨桃》，开启了“同课异构”的实践与研讨。李珊老师通过引领孩子们对比朗读课文，理解“不同角度看问题，得到的结论也不同”这一人生道理。而赵娟老师将传统的集中识字方法与随文识字方法有机结合。通过语境理解词语，又通过指导学生朗读，让孩子们学习通过关注标点符号，体会人物内心读出合适的语气。虽然二位老师用到的教学手段和教学方法不同，但又异中求同，旨在根据学情，授予方法，发挥学生的主体作用。 李主任、张老师二位专家用心点评、指导，并用习主席的名句激励青年教师如何沉淀自己，积累经验。每一位参与教师都受益匪浅，回味无穷。 周家店小学篇 5月20日，教育局数学教研员田家顺主任、江南小学党建办主任肖绍娟带领江南小学教师周琴、覃银华、刘鑫焱、李清到周家店中心小学进行送教下乡活动。 周琴老师执教统编教材五年级下册第六单元《田忌赛马》，她的课堂紧扣“思维”这一单元要素，教学思路清晰，在引导学生了解人物的思维过程的同时，注重培养学生学会用创造性思维来解决问题的意识。 刘鑫焱老师执教的是人教版五年级下册第七单元《单式折线统计图》，课堂上刘老师注意渗透数学与生活的密切联系，注重培养学生的统计意识，田家顺主任对刘老师的课堂给予高度关注，还教老师们在教学环节的设计时就要以学生为主体，多想一想学生会什么，需要什么，怎么让学生从自主探究中搞明白。 专注教研，我们不忘初心；城乡共育，我们携手同行。 此次“送教下乡”活动非常成功，有展示教师风采的课堂实例、有体现水平的评课交流、有名师拨开云雾指点迷津、更有领导的关心鼓舞。参与听评课的老师们都非常投入，受益匪浅。 爱心无止尽，送课显真情；漫漫结对路，涓涓手足情。送教下乡活动，创新了学校教研活动工作方式，推助了教育资源的均衡化，同时也加强了城乡教师之间的经验交流，实现了教师间的教学互助、共同成长。相信通过我们的携手努力，一定会迎来课堂教学万紫千红的明天！