<p class="ql-block">清歌沙龙醉歌亭简介:</p><p class="ql-block">广州清歌沙龙教学群，是冼培玲老师为广大中老年业余爱歌者创建的声乐教学平台。</p><p class="ql-block">六年来，冼培玲老师每一年都策划群庆典演唱会活动；组织在群平台上组织歌友们线上定期授课点评、开展全民K歌房活动；开展群内网络平台语音朗诵活动；开展网络平台演唱会活动；策划导演清歌沙龙群六周年庆典活动。</p><p class="ql-block">冼老师带领我们在群里开展学习普通话，提高歌唱的准确发音方法。</p><p class="ql-block">学习绕口令，锻炼和增强语言能力，找到唱歌吐字清晰快速发声的好方法。</p><p class="ql-block">冼培玲老师还鼓励同学们锻炼视唱练耳，提高视谱能力，提高歌唱乐感、技巧、情感处理等等歌唱方法。</p><p class="ql-block">同学们在冼培玲老师的鼓励和指导下，在群里大胆语音练歌，发表自己的唱歌作品，分享心得，互相学习，唱歌水平不断提高，群里每天歌声不断，学习热情高涨，我们和冼老师在一起，学习着，并快乐着。</p><p class="ql-block">冼培玲老师与广大群友感情至深，与我们沟通心灵的那一种真诚以待，就像疼爱她自己的孩子一样爱我们。冼老师既是我们的好老师，也是我们的好朋友，我们把冼老师尊称为冼妈妈。</p><p class="ql-block">冼培玲老师经历丰富，饱读诗书，文采优秀，无私奉献，品行高尚，既教我们唱歌，也教我们做人，桃李满天下。</p><p class="ql-block">清歌沙龙醉歌亭作为冼培玲老师在广州的声乐教学基地，为全国中老年企业业余爱好唱歌者树立了一个标杆，受到了大家的热烈欢迎和喜爱。</p> <p class="ql-block">在清歌沙龙群《五月歌会》下午场中，冼培玲老师全神贯注地欣赏每一首歌，尊重每一个勇敢地在老师面前唱歌的孩子们！让我们深受感动，心中温暖，忘记胆却！与老师一起乐在其中！</p> <p class="ql-block">到会的每一个同学都非常开心，我们又有机会跟冼老师合照啦！喜悦之情，溢于言表，同学们开心至极。</p> <p class="ql-block">冼培玲老师确实是一名语言艺术家，连既幽默又风趣的黄志强老师都没有办法 Hold得住。</p><p class="ql-block">黄志强老师邀请冼培玲老师入座的过程中，黄志强老师邀请冼培玲老师一定要坐在身边，坐在中间。</p><p class="ql-block">冼培玲老师妙语连珠与黄志强老师精彩对话8秒钟，风趣搞笑，令同学们忍俊不禁，开心爆笑。</p><p class="ql-block">黄志强老师终于诚意、成功邀请冼培玲老师入座。😘🤗👏😁👌</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">朱应虎演唱《向往神鹰》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">朱应虎演唱《向往神鹰》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">演唱特点：低音部份深沉厚实、深情混厚，用情带声，以声唱情，气息流畅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">高音部分嘹亮激昂，感染力强，让我们仿佛看到飞翔的神鹰和辽阔的远方。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">朱应虎、歌友们与冼培玲老师合照。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">朱应虎、歌友们与冼培玲老师合照。</span></p> <p class="ql-block">曾宝森演唱《可可托海的牧羊人》</p> <p class="ql-block">《可可托海的牧羊人》，这是一首近来流传广泛、深受人们喜爱的歌曲。</p> <p class="ql-block">《可可托海的牧羊人》歌词清新，曲韵优美，是一首非常受爱歌者们喜欢的歌曲，深情演绎应该如歌如诉，将人们带进一个凄美的爱情故事中。演唱时要把男主人那份期盼和无奈的心情融入歌曲。</p><p class="ql-block">曾宝森老师真的做到了这一点。</p> <p class="ql-block">曾宝森老师与珍贞群主合照。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">曾宝森老师与李向荣合照。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">曾宝森老师参加《好汉歌》合唱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">嫦、虹。女声对唱《祖国我的最爱》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">嫦、虹。女声对唱《祖国我的最爱》</span></p> <p class="ql-block">嫦、虹。女声对唱《祖国我的最爱》</p><p class="ql-block">祖国我的最爱表达了什么？</p><p class="ql-block">《祖国我的最爱》表达了爱国主义情怀。祖国就是我们伟大的母亲。母爱无涯，母爱无边。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">祖国我的最爱</p><p class="ql-block">作词：赵明 作曲：印青</p><p class="ql-block">演唱：钟丽燕</p><p class="ql-block">走多远也要回来，你是我的最爱，走多久也要回来，你是我永远的依赖。</p><p class="ql-block">你和我流淌一条血脉，我和你骨肉不能分开，你是我的家园，亲情不可更改，我的生命属于你，我的最爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走回来更加明白，你给我了最爱，走回来更加豪迈，你给我人生的舞台，你爱我敞开温暖胸怀，我爱你语言无法表白，洒下无限阳光，献出所有光彩，我的未来属于你，我的最爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你爱我敞开温暖胸怀，我爱你语言无法...表白，洒下无限阳光，献出所有光彩，我的未来属于你，我的祖国，我的最爱！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">嫦、虹。女声对唱《祖国我的最爱》</span></p> <p class="ql-block">郭华平老师总是不计报酬的默默奉献，认真完成每一项摄影工作。</p><p class="ql-block">摄影作品非常清晰，色彩丰富，色温自然，郭华平老师的摄影作品，在群里、群外都得到了一致的好评！</p> <p class="ql-block">尊敬的郭华平老师，是专业摄影师。</p><p class="ql-block">非常热爱唱歌。唱歌的感觉很好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">郭华平老师演唱的歌曲《江河万古流》,是电视片《九州方圆》的主题曲。</p><p class="ql-block">是由廖永昌老师演唱，由王立平老师作曲，苏叔阳老师作词。</p><p class="ql-block">歌曲深情豪迈，曲调优美动听、气势蓬勃。歌曲中对长江、黄河的万古源流予以无限的赞叹，使歌曲充满激情，表达了对中华雄魂情思悠悠予以深情赞颂。</p> <p class="ql-block">郭华平老师演唱《江河万古流》</p><p class="ql-block">歌曲《江河万古流》是为国庆35周年精心制作的电视歌会《九州方圆》的主题曲。这部从1984年国庆节开始被人们接受和传唱的《九州方圆》专辑共有13首歌曲，首首动听、首首经典，成为了一代人心中美好的记忆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这首歌，郭华平老师倾情演唱，深沉流畅。</p> <p class="ql-block">郭华平老师与旺群合照。</p> <p class="ql-block">郭华平老师演唱《江河万古流》</p> <p class="ql-block">每一次演出，郭华平老师都是全程的为大家拍照，自己反倒没有多少好照片，旺群为郭老师拍了多张照片，弥足珍贵。</p> <p class="ql-block">逗逗是一个酷爱唱歌的人。跟冼培玲老师学习唱歌之后，略略有点心得。</p> <p class="ql-block">逗逗深深体会到，世上无难事，只怕有心人。认真琢磨冼培玲老师讲的声乐课，得出一个大道理，就是驾驭不了的歌不唱，飙高音的歌不唱，不适合自己唱的歌尽量不唱。</p><p class="ql-block">逗逗选择合适自己的歌曲唱，然后投入感情，尽量唱好每一首歌。</p><p class="ql-block">一首歌让人听着舒服，就是向成功迈向了一大步。逗逗继续在努力学习着。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">逗逗演唱京歌《江山无限》</span></p> <p class="ql-block">逗逗演唱京歌《江山无限》</p><p class="ql-block">逗逗的演唱特色：高音上不去，中音不够圆润厚实，属于次高音。所以会选择比较适合自己唱的通俗歌曲，粤语歌曲，粤曲小调，民歌小调，朗读。在学习中慢慢进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">逗逗与好姐妹旺群开心合照。</p> <p class="ql-block">逗逗与好拍档敏华合照。</p> <p class="ql-block">这次《五月歌会》，由逗逗完成下午场录像、制作、美篇任务。</p> <p class="ql-block">逗逗与冼培玲老师和歌友们合照。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">逗逗与冼培玲老师和歌友们合照。</span></p> <p class="ql-block">真真演唱《黄梅悠悠》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">请欣赏真真演唱《黄梅悠悠》</span></p> <p class="ql-block">《黄梅悠悠》，<span style="font-size: 18px;">听不够的黄梅戏，诉不尽的乡思愁。</span>是由陈频作词，雷远生作曲，斯兰演唱的一首黄梅戏，该作品将传统的黄梅戏音调与现代元素相结合，歌词动人心弦，旋律婉转优美。</p> <p class="ql-block">真真与冼培玲老师和歌友们合照。</p> <p class="ql-block">刘运妹。是一位爱好唱歌的特殊朋友。</p> <p class="ql-block">常言道：</p><p class="ql-block">近水楼台先得月，</p><p class="ql-block">向阳花木易为春。</p> <p class="ql-block">刘运妹是冼培玲老师家的保姆。也非常爱好唱歌。</p><p class="ql-block">运妹的工作是照顾冼培玲老师一日三餐和日常生活起居。有空之余跟着冼培玲老师学习唱歌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">运妹经过冼培玲老师对她一对一的教导学习，她的歌艺突飞猛进，如今已经令人刮目相看。</p> <p class="ql-block">刘运妹演唱《脸咋这么厚》</p><p class="ql-block">歌曲鉴赏</p><p class="ql-block">《脸咋这么厚》是刘妍演唱的一首陕北民歌，从歌曲的挑选、词意创作方向，以及视觉画面等等，讲的都是关于女生的心声，讲述着女生在生活和感情上所会遭遇到的各种心情。</p><p class="ql-block">刘妍化身成“女生心情代言人”角色，诉说着一个女生的心情，也是天下所有女生的心情，《脸咋这么厚》是一首专为女生量身订做的歌曲。</p><p class="ql-block">请欣赏运妹演唱。</p> <p class="ql-block">冼培玲老师跟随着运妹的歌声，即兴闻歌起舞，全场欢腾。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">冼培玲老师情不自禁，闻歌起舞，全场欢腾。</span></p> <p class="ql-block">快乐的时刻总是那么短暂，《五月歌会》结束以后，大家兴致勃勃的移步餐厅进行晚餐。</p><p class="ql-block">冼培玲老师在歌会后，不忘感激主持人刘丽：还有一个要真的要表扬的，就是我们珍贞从顺德介绍来的刘丽，这主持人唱的也好，主持的也好，简单明了很不错。总之一个群啊，能不能搞得好，主要是靠大家，谢谢。</p> <p class="ql-block">冼培玲老师在歌会后在群里微课：</p><p class="ql-block">个个唱歌的老师他都是自己的声音的，他的声音都是自己的名片。个个唱歌的老师都不一样，技术也不一样，但是他们的歌能不能受到欢迎，能不能够走入人家的内心，一开口就知道。</p><p class="ql-block">所以我讲课的时候一直都是强调这个，希望大家能够从这方面来多努力，技术当然要努力，不努力是不行的，没有技术，也表达不出你的感情出来，我们要强调这个。……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以我每一次给大家上课去，无论去到哪个群，我第一课就是跟大家讲，声情并茂！虽然声和情是两个不可忽视的两面，一个硬币的两个方面，情感也非常重要，不是单单是技术的发挥，所以我们教唱歌的老师都很强调这一方面。……</p> <p class="ql-block">歌会后，冼培玲老师总结：</p><p class="ql-block">其实我们唱歌不只是唱技术，我一贯都讲技术不等于艺术，艺术是综合性的啊，最终我们要唱出文化底蕴，最终打赢仗的是文化底蕴，这个文化底蕴就包括很多了，包括三观，包括人的三观。所以我们唱歌你不光是在说我娱乐，我钟意，我娱乐，我就是唱这个。文化底蕴是一个人的文化修养，文化底蕴很重要，你文化底蕴好了，那么你的歌自然会表现你的风采啊，情感到位了，各方面的，到位咬字吐词都要做好。……</p> <p class="ql-block">珍贞老师会后总结：</p><p class="ql-block">祝贺昨天音乐会圆满成功！</p><p class="ql-block">开心的一天，感谢冼老师、黄志强老师、珍贞群主和所有的群管、及各位摄影师的辛勤付出，感恩有你们！你们辛苦了！</p><p class="ql-block">……这次音乐会无论从时间安排，会场秩序，还是表演形式，面授指导，老师示范，歌友们的演唱水平都表现得非常不错，真是一次难得的欣赏课提高课，难得的学习机会，参加者人人受益，是一次很好的体验。</p><p class="ql-block"> 每次活动都有一大批默默无闻的歌友为群出钱出力出心做事，我内心非常感谢大家的支持，让我很感动！很暖心！觉得我们这个大家庭的每一个成员都那么友好和善。</p><p class="ql-block"> 我们是一个团结互助的大家庭，只要人人都为这个大家庭奉献一点爱，我们的明天将会更美好，我们群的宗旨是学习声乐，奉献爱心，从冼老师到我们的每一个群管，还有我们的很多歌友都在无私的奉献，不计个人得失默默的付出自己的一份爱。</p><p class="ql-block">我们提倡＂你为人人，人人为你＂的集体观念，以后我们会多搭建平台，让大家展示才华，不断进步的，感谢所有参加活动的歌友们！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">歌会后，群友们在群里互相祝贺！祝贺昨天音乐会圆满成功！这是开心的一天，感谢冼老师、黄志强老师、珍贞群主和所有的群管、及各位摄影师的辛勤付出，感恩有你们！你们辛苦了！👍</p> <p class="ql-block">歌会后，歌友们说：</p><p class="ql-block">冼老师的总结非常好，这样的活动，在开心娱乐中，又能提高对歌唱艺术的审美、素养，净化灵魂，让大家学到了很多歌唱知识。感谢冼老师！🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block">歌会后，歌友们说：昨天的师生联谊会圆满结束了。我每次都在享受音乐盛宴，感谢冼老师，黄志强老师，满满的干货！感谢群主，群管，所有的摄影师，后勤夫妻好手，有你们真好！你们辛苦了，感恩你们！👍✌️🌹❤️</p> <p class="ql-block">歌友们说：昨天的音乐会，祥和喜庆，开心快乐，高手如云，圆满成功！</p> <p class="ql-block">歌友说：其中冼老师精心的穿着…及黄志强老师增添了色彩……😃</p> <p class="ql-block">歌友们说：旺群 ：拍得我比真人还漂亮！我很满意啊！谢谢您！辛苦啦！</p><p class="ql-block">还有@逗逗Susanna @HM华 等摄影师、战地记者们提视频、照片。衷心感谢！同时感谢冼老师及组委会全体成员的辛苦付出，为我们营造开心快乐时光。……</p> <p class="ql-block">歌友们说：今天的“歌友联谊汇报演出”真的要感恩珍贞姐和庾伟大哥从头到尾做了不少工作，真正看到一个热爱歌唱的“发烧友”的付出！</p><p class="ql-block">感谢组委会各位老师的付出！感谢群主与庾大哥的关照与支持鼓励！</p><p class="ql-block">感恩冼老师和黄老师的课授示范，让我们得益匪浅！</p><p class="ql-block">感谢所有歌友们的包容与互爱！🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block">@真是糊涂(郭华平)老师， 非常感谢您为我们拍了那么多美照！👍👍👍</p> <p class="ql-block">清歌清谈之(八十七）歌唱的要领</p><p class="ql-block"> (修改稿)</p><p class="ql-block"> 云淡风清冼老师/文</p><p class="ql-block">跟据专业老师们的经验和我夲人演唱几十年的心得总结，歌唱要领无非是一一</p><p class="ql-block">气息匀与深，</p><p class="ql-block">位置高与稳，</p><p class="ql-block">通道畅与开，</p><p class="ql-block">审美感情真。</p><p class="ql-block">需要注意的是每句歌词都能唱出一一</p><p class="ql-block">强弱对比，</p><p class="ql-block">轻重对比，</p><p class="ql-block">断连对比，</p><p class="ql-block">说唱对比。</p><p class="ql-block">声断气未断，</p><p class="ql-block">气断音犹连。</p><p class="ql-block">歌声已结束，</p><p class="ql-block">馀音饶耳边。</p><p class="ql-block">咬字吐词要注意的是一一</p><p class="ql-block">气中咬，</p><p class="ql-block">声中咬，</p><p class="ql-block">松中咬，</p><p class="ql-block">动中咬，</p><p class="ql-block">似咬非咬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">字头快又准，（汉语的字头是子音，叫声母，与西方语言不同的是，它的阻气部位唇、齿、舌、腭、喉，而前四个都在口腔的前半部咬）。字头绝对不能咬得太死，太硬，太长，这不利于声音进咽道去引申。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">字腹腔里延，（汉语的字腹是母音，叫韵母，当字头说岀来后，立即把它拉进咽声道里延伸字腹部份，每个字只有字腹部分是可以发展延伸的，声音的好听与否也在于这个部位的圆润，丰满）。我们中国字的字头阻气部位都在唇齿舌之间比较多，比较窄，与美声母音a，e，i，o，u不同，中国字头的子音发声比较窄，不利于声音的圆，亮，宽，润，松，所以不能把字头咬得太死，太硬！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">字尾要归韵，（归韵要圆融到位，是一个字是否讲得完整的保证）。但也不咬得太死。要帶点哼唱的状态。</p><p class="ql-block">一个字只要能听得出是什么字就行了，也叫字正，字正才腔圆。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">学猫叫，学狼嚎，唱进咽道最重要！</p><p class="ql-block">这基音，那泛音，不要忘了练咽音！这个必须说明，咽音练不好反而适得其反。(声波在咽腔室里，所引起的共震，产生音高不同的泛音序列，从发声技巧来说就是共鸣，共鸣三腔使用成份的改变，是可以改变音色的，泛音太多或泛音太少会影响到声音的质量)。</p><p class="ql-block"> 胸腔，口腔，鼻咽腔一一一声音高位在头腔。</p><p class="ql-block">打哈欠，打喷涕，别忘同时抬笑肌（抬笑肌绝不是指嘴唇咧开或皮笑肉不笑的那种。人的笑肌包括面部十七块肌肉，抬笑肌意味着十七块肌肉的兴奋，至于露不露上齿那要着字头的需要与否）。</p><p class="ql-block">喉咙，下巴，牙关，舌根，肩膀，胸膛要放松;</p><p class="ql-block">丹田，横膈膜，声带，要积极。但不能只拘于横隔膜到下巴这一段，那太拘紧了，不是整身歌唱！</p><p class="ql-block">后调整，前明亮</p><p class="ql-block">轻松叹气吸着唱！</p><p class="ql-block">真嗓实，假嗓高</p><p class="ql-block">真假混声才最好。</p><p class="ql-block">前张嘴，后张嘴</p><p class="ql-block">咽腔才是歌唱的嘴。</p><p class="ql-block">前嘴声，后嘴音，</p><p class="ql-block">两嘴相贴才好听。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下支点(丹田，气息支点)</p><p class="ql-block">上支点(面罩，高位安放的集中点)</p><p class="ql-block">胸腔有个中支点。(声音的底盘)</p><p class="ql-block"> 这里要特别讲一下，不管哪个支点，膝盖以下的底盘要与丹田，后腰完全协调相通，下盘才稳。</p><p class="ql-block"> 所谓全方位打开，有五个"盒子"，下盘（膝盖以下），中盘（丹田横隔膜处），胸腔（中声区），面罩（高音区），头顶（超高音区，泛音层）</p><p class="ql-block">这些既是管道又是声道，声道（盒子）是可以打造的，只要协调好各个盒子的功能，全方位提高，你就不怎么受条件好坏的约束了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">发声线，发力线，上下前后四条线。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你喜欢的歌不一定适合你，</p><p class="ql-block">适合你的歌，你不一定喜欢。</p><p class="ql-block">但你一定要了解自己的发声器官和它的乐器属性，和发声技术（是气息发展了声音？还是声音发展了技术？），</p><p class="ql-block">以便选择自己能驾驭的歌来唱，同时找到适合自己声线发展的科学方法把这首歌表述出来，前提是要有过硬的基夲功</p><p class="ql-block">才能有更多适合你的歌供你选择。</p><p class="ql-block">乐是音之本，音是乐之根，无有音和乐，哪有人之魂。</p><p class="ql-block">声传情，歌走心，才能四两拨千斤！</p><p class="ql-block">所以，唱歌不但要用技，更要用脑，用心，用情。</p><p class="ql-block">中老年人唱歌，身体和气息都比不上年轻人强，我们还要更加注意要用我们的阅历，文化底蕴，生活的沉淀去唱歌，每唱一首歌，都是在讲述一个有温度的故事。</p><p class="ql-block">云淡风清冼老师2019年1月14日修改稿</p> <p class="ql-block">重温《清歌清谈》(三)浅谈歌唱的呼吸</p><p class="ql-block">冼老师：</p><p class="ql-block"> 教学中我发现大多都同学都有很漂亮的嗓音，唱得也不错。但对歌唱的基夲知识，什么叫正确的呼吸，还沒有规范的认识，今天我先简单讲一下， ①歌唱时应该用深呼吸状态。</p><p class="ql-block">即是你像早晨在大花园里闻到花香一样"深″吸一口气把请新的空气和花香一起吸到肺里，是深吸。</p><p class="ql-block">②吸到肺的底部，即腰部周围，(而不是在上胸锁骨附近)，从而使腰肌及两肋膨胀舒张开，胃下面有条横隔膜就自然地被充盈的气压下去了，跟着丹田(小肚)也自然的膨起，此时吸气的动作才算完成。</p><p class="ql-block"> ③要用口鼻同吋吸气才吸得快吸得多，这时你的口腔是打开的，鼻孔是张开的，笑肌微抬，感觉你硬囗蓋(即上牙后至内鼻孔的硬腭)处涼嗖嗖的，这。就是口鼻同时"吸″气的感觉。</p><p class="ql-block">④在开囗唱时，此时整个人是兴奋的，眉头是舒展的，口腔内部有一种空的感觉，像一间有圆形天花板的教堂的感觉。也像你口腔内部可以含下一个小鸡旦的感觉，软腭(即小舌头周围)处是是略成圆拱型的抬起的(美声抬得更高些，唱高音吋抬得更高些，但绝不是人为的去撑起软腭或压舌根，做大空间，而是把上口蓋向上抬，笑肌抬起，鼻咽打开时顺带抬起了软腭，像半打哈欠！</p><p class="ql-block">。</p><p class="ql-block"> ⑤牙关是打开的，下巴是自然放下的，舌头放平。</p><p class="ql-block">⑥在歌唱时，喉节是相对的稳定在某个位置上(比说话时的喉位更低些)注意是相对的，不是绝对不动的。</p><p class="ql-block"> ⑦歌唱是"呼气″的艺术，练好快吸慢呼，让气息控制着匀均地流动地呼出很关健，这就要靠腰部的控制力，和丹田(小腹)的推动力相对抗(形成对抗力)，形成可控的气柱气流。</p><p class="ql-block"> ⑧声音既要有向上的向前的力又要有向下的力。声音向上是要进管道(共呜腔)只有这样声音位置才高才有穿透力;向前是声音的点要集中，不要散，着力点放在太阳穴两边的颅骨，如后脑，喋窦，眉窦了人头颅中所有窦室和空间，最后集中在百汇穴，头顶响铃处，再释放出去！就是面罩共鸣;向下是根基要站牢，在心里意识上感觉气息要沉下来，力度上要在后腰处有意识地挺直后腰打开后背拉长脊梁骨，令腰部肋骨扩张，而不要把力度用到喉部，使喉部肌肉紧张造成提喉挤喉。</p><p class="ql-block">就像你想举一个物体，你本身和物体的重量是向下坠的(地心吸力)而你双手托举是要向上用力的。</p><p class="ql-block">也有点像跳高和跳远，起跳吋双脚一定要先向下蹬一下踏板才能借力跃得更远更高一样，这点支点作用。我们凭借后腰(踏板)丹田的力把声音送上胸腔、囗腔.头腔的共鸣区。这样就可以达到"三分用嗓，七分共鸣″，声带不累不费嗓子，唱歌不是不用声带，而是适度的合理地使用声带(开.合.关闭.震动)，声音也能响亮而有穿透力。</p><p class="ql-block"> 以上是个人浅见仅供参考。</p> <p class="ql-block">重温清歌清谈之(111)讲</p><p class="ql-block">浅论音乐与美术，书法</p><p class="ql-block">云淡风清冼老师/文</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">艺术之所以能走入人的内心，震撼人的灵魂，是因为它是美的，爱美之心，人皆有之！</p><p class="ql-block">有句话说得好:</p><p class="ql-block">世界上有太多的人读得懂风花雪月，却走不出沧海桑田。</p><p class="ql-block">艺术能净化人的灵魂，好像有一双温暖的手，抚摸你的心灵，好像有一双无形的翅膀，带你飞越沧海桑田。</p><p class="ql-block">所以我本人非常喜欢书画艺术，非常崇拜书画艺术家，所有的艺术都是上帝赐给人类的智慧和美的享受。</p><p class="ql-block"> 声乐艺术是天堂里的声音，唱歌与画画，书法都是相通的，只是表现形式不同而已，有的是用视觉和心去感受，有的是用听觉和心去感受，但都离不开心的感受，心的感受又离不开个人的经历，三观，文化底蕴的程度。所以不同的人会有不同的理解。</p><p class="ql-block">艺术都是追求美，音乐的如诗如画，而书法，美术的美则如歌如诗，都需要传形，传神，传志，传情。</p><p class="ql-block">画家作画，山则苍劲，挺拔，水则含蓄，流畅，人和物都栩栩如生，情趣盎然。</p><p class="ql-block">书法家写字，有骨有肉，有急有缓，刚劲如青松挺拔，委婉如凤舞龙飞。</p><p class="ql-block">跟我们唱歌一样，也必须气韵生动，灵魂传神，歌词传志，声音传情，大则刚健雄伟，小则流畅抒情。</p><p class="ql-block">唱歌，是化静为动，声断气不断，气断意还连，意韵悠长，回味无穷。</p><p class="ql-block">画画，则虚实结合，草木！鸟，丹绿而采，人与动物，点睛即生，跃然於纸，化动为静。 </p><p class="ql-block">而书法，是纸上的音乐，是平面的美术，是心灵的讴歌。</p><p class="ql-block">这三者，又都是有极强个性的，有节奏韵律美的想像力空间极广的形象思维艺术。 </p><p class="ql-block"> 音乐与书法，与画画，都是作者心与魂的杰作，绝无刻板平俗，超级形象思维，丰富的想像把整个世界美化，哪怕只是用一滴雨的心思，也能让你读懂方物万千！</p><p class="ql-block"> 懂画懂书法的人爱听音乐，懂音乐的人爱看字画，是因为对美的事物相同的心灵感应。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">音乐与字画，与文学是相通的，与心理学，音响学，美学，也有关。</p><p class="ql-block">所以，真正好的音乐家应该也是一个博学多才，文化底蕴深厚的人。</p><p class="ql-block"> 很多人说，书画是看得见摸得着的艺术，唱歌是看不见摸不着的，只能听得见！</p><p class="ql-block">但其实，音乐也是有色彩的，音乐的色彩也是五彩缤纷，炫丽多姿的。</p><p class="ql-block">当优美的旋律在你耳边响起时，你能在脑海中幻似岀一幅幅精美的图画，桃红柳绿，山青水秀，乌语花香，你甚至可闻到稻熟时的米香，可感知到春风的清凉，大自然中的各种色彩，都以芝术美的形态在音乐中呈现。</p><p class="ql-block">当然完会不是用现实中各种颜色来堆砌涂抹，而是源于生活，高于生活的呈现，音乐就是一条条金色美丽的丝线，把生活中的美好织成画面，或浓或淡，或粗或细，或强或弱，或明或暗，每一个音符，每一段歌词，旋律都构成了一幅幅色彩鲜明的图画，构成了一个个有温度的故事。</p><p class="ql-block"> 歌声，看不见也摸不着，但心可以，心可以感知，可以触摸到音乐的色彩和灵魂。因为，音乐就是用声音拉开视觉的窗帘，让你能看到仪态万千的色彩，能摸到大自然的脉博跳动……</p> <p class="ql-block">重温冼老师（3.3.日）每周一讲课：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">＂其实一个歌啊，它里面的拐弯儿啊或者是装饰音吧，它是作品当中不可或缺的东西，它具有独特的魅力，它可以是语音啊，也可以是波音上，波音下波音，也可以是滑音，也可以是拐弯儿拐来拐去的，他能够美化音乐的旋律，丰富歌唱的语言，表现复杂的情绪，增加演唱的效果，塑造音乐的形象，形成音乐的风格。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大家回忆在思念青春的时代，青春的岁月像一条小河是吧！凡是有这个思字的，有思念的东西，那都是一种非常委婉的，值得留恋的那种情绪，无论思念母亲，思念家乡，思念生活上的朋友都是这样子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而且声音要像流水一样的流出来淌出来的，你是流动淌出来的声音，才有一种泉韵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">力量型的歌，声音是打出来的拳头啊，抒情的歌，声音是流淌出来的泉韵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们人的感情为什么要通过唱歌唱出来？就是说不完，说不完了才要唱出来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们唱歌要会哭，会笑，声音才能更加迷人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以我们要对每一个字，每一个字她都要深刻的理解，我上次不是讲过了吗？像那个水字啊，水墨吧水墨，你别看它是一个水墨，很简单是吧，但是它这个水墨，她为什么要拖那么长？这个水字是我们中国人，用来比喻很多美好东西的。灿灿的流水，这个嗯，洪湖水啊是吧水啊，就是有些字，它真的是代表我们中国，中国话里边的很优美的东西。……</p> <p class="ql-block">重温冼培玲老师淸歌清谈第（120）章：《弄懂歌唱中，的几种关系》</p><p class="ql-block">云淡风清冼老师／文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其实唱什么调不那么重要，重要的是:</p><p class="ql-block">（一）你一开口就能走到别人心里头。你心里头追求的东西也是观众感受到的东西而不是声音非要唱到多少个嗨C才能引起激动人心的效果。</p><p class="ql-block">（二）要弄清楚几种关系:</p><p class="ql-block">①你和你自己的关系，你把自己当成了歌中的主人翁，用第一人称唱，向别人讲自己的故事(初唱不识歌滋味，再唱已是歌中人)，还是站在第三者位置上唱别人的故事。</p><p class="ql-block">②你和歌曲的关系，你适合唱这类歌曲吗？能驾驭得了吗？唱得省力，舒服吗？</p><p class="ql-block">当然，经过系统的技巧训练我们可以清楚地知道的，但初学者还是要先不要去贪大求高，飞机起飞也得从地面起飞或航空母舰上起飞。</p><p class="ql-block">③词，曲，和社会背景的关系，作者的意图，歌的主题，而你与这个主题系。</p><p class="ql-block">③硬口蓋和软口盖的关系：当你需要张嘴时抬起硬口盖时就会！</p><p class="ql-block">：带动了软口盖也抬高，不能光抬笑肌软口盖却是下陷档住喉管的，也不能光抬软腭笑肌却不抬，</p><p class="ql-block">④气和力的关系，唱歌是技术活，不是力气活。会用力不等于会用气，力不等于气，但力用得好可以控制气。</p><p class="ql-block">⑤发声器官和大脑约关系。</p><p class="ql-block">大脑是指挥部，是主导，一切器官都听心里指挥。所以大脑是主动的，器官是被动约。</p><p class="ql-block">⑥前嘴和后嘴的关系。前嘴是说字头用的，说子音用的，后口腔是说母音用的，所以，要想声音好听，后口腔一定要松开。</p><p class="ql-block">⑦声带和方法的关系。</p><p class="ql-block">声带是夲钱，技巧是利息。</p><p class="ql-block">在声带（本钱）的基础上搭上气息，然后尽量少用本钱，而是用利息唱歌。</p><p class="ql-block">混声时像上楼梯一样，每上一个音区，全声带就少一点，夲钱少用一点，利息多用一点，三分用嗓七分共鸣。</p><p class="ql-block">（三）什么叫起承转合</p><p class="ql-block">起，声音在哪个起点出发，有技术上的问题，也有感情上的问题。技术上声音在哪个起点出发，是不是高位置，起音位置高，是关键。</p><p class="ql-block">感情上起音是强，弱，抒情歌与力量型的歌不同的处理的，抒情歌一般从讲故事开始，比如对大家说：很久很久以前……的故事一样的语调，又比如对相恋的人述说自己的思念，是不需用强大的声音去喊的。到“承”的阶段，是越讲越深入，把情绪从给别人讲故事阶段逐步把自己摆进去阶段，讲到激动处体现在旋律上就是高潮，突然语气一《转》，把所有的情绪都释放岀来，最后《合》是收尾，是希望，是期盼。</p><p class="ql-block">一首歌能否表达完整了就是看以上几点技术外的设计准备。</p> <p class="ql-block">云淡风清冼老师与大家共勉……</p><p class="ql-block">听歌是用耳朵去读世界，歌唱是用声音去讲故事，谈人生，用心去感受生活的酸甜苦辣，然后享受这个过程。结果怎样不用太过再乎。</p><p class="ql-block">人生如戏，有开幕必有落幕，</p><p class="ql-block">人生如歌，有潮起也有潮落，歌唱是：</p><p class="ql-block">讲有温度的故事，说人间的悲欢离合，唱心中的梦想愿望，追求这个过程的欢乐！让听你唱歌的也得到心灵的快乐。</p><p class="ql-block">这个世界很大，真善美的人不多，这个世界很小，真善美的事很多。</p><p class="ql-block">所以看好书，交好友，做好事，唱好歌，千万莫磋砣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一一 云淡风清冼老师与大家共勉一一</p><p class="ql-block">2021年春天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《五月歌会》圆满结束了，让我们以后继续在冼培玲老师的带领下，用心学习，不断进步。</p><p class="ql-block">（五月歌会第三美篇完成）</p><p class="ql-block">逗逗 2021.5.23.</p>