一切“救”在身边——海姆立克急救法两家镇中心幼儿园

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幼儿园的幼儿年龄小,自我保护能力差,在幼儿园的集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。为了保证孩子在幼儿园期间的安全,我园除了做好各项预防保护措施、教育孩子进行自我保护以外,还要求教师必须有一定的意外伤害迅速急救知识和技能。 现在网络和新闻媒体上点击率比较高的“3岁幼儿异物卡喉”事件，引起家长和幼儿园的高度警惕，针对这一情况,2021年5月19日,我园特地组织开展了一次“幼儿意外伤害急救知识”的园本培训。在此次培训中主讲了“海姆立克急救法”和预防异物进入气管方法。 气道进入异物 　　气道异物,也就是咽喉,气管及支气管吸入异物,造成的梗阻,异物卡喉常见于进食或口含异物时嬉笑、打闹或啼哭而发生,主要表现剧烈咳嗽、呼吸困难、面色青紫、不能言语等，严重者意识丧失,呼吸心跳停止…所以,大家要学会海姍立克悬救方法。 海姆立克急救法 　　利用冲击腹部——使膈肌下软组织,被突然的冲击,产生向上的压力,压迫两肺下部,从而驱使肺部残留空气形成一股气流,这般带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流,就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除,使人获救。 成人及幼儿如何救助 💗施救姿势: 在患者清醒、尚可站立的状态下,施救春弓箭步站在患者背后,前脚深入患音两腿之间、双手环绕患者腰部以保护其不会趺倒。💗施救手法: 即用两手臂环抱患春腰部,一手握拳,拳心向下放在患春肚脐和胸骨下方之间的腹部(约肚脐上两横指处),另一手掌抓住拳兴,双手用力向上向内快速冲击患春腹部,简单来说就是“剪刀、石兴、布”,重复此动作,直到异物排出。 如果患者是儿童,施救者应蹲下或者跪下进行施救,施救手法同成人。 　　若周围没有其他人,可依靠在一固定的水平物休上(如桌子边缘、椅背、轶手栏杆等),以物体边缘快速向上冲击自己的腹部,重复几次直至异物排出。 婴幼儿救助 💗施救手法:背部拍击 将宝宝(0-1岁)的身体扶于家长的前臂上,头低脚高,用手支撑宝宝兴部和下颔,另一手掌根在宝宝的两肩胛骨之间进行最多5次的拍击,注意要用手掌根拍,力度适中不要太重,否则会伤害宝宝娇弱的脊柱。 如果突施“拍背法”后,堵塞物仍未排除,则实施胸部快速冲击最多5次。💗施救手法:胸部冲击 使宝宝仰卧位并支撑其头部,仍保持头低脚高.用另一手的两根手指在其乳头连线中点的正下方位置,进行最多5次胸部冲击.重复这两个动作,直至宝宝能够呼吸、咳嗽或者啼哭,如果宝宝失去反应,则从胸外按压开始心肺复苏。 异物卡喉的预防 1️⃣将食物切成细块。2️⃣充分咀嚼。3️⃣口中含有食物時,应避免大笑、讲话、行走或跑步。4️⃣不允许儿童将小的玩具放在口中。 实际操作 刘阳老师用“海姆立克急救法”对模拟婴儿进行急救示范。 　　经过系统的学习后,我们进行了操作演练,对于手的摆放位置、用劲力度、按压次数等细节反复练习,确保熟练掌握“海姆立克急救法”。 　　通过本次培训,老师们深入了解了“海姆立克急救法”的具体操作步骤，掌握了急救方法,提高了大家在面对突发事件和意外伤害时的应变能力,更加深刻的认识到在一日生活中对幼儿不间断观察的重要性,真正做到照顾好每位幼儿,为宝贝们健康快乐成长保驾护航!