<p class="ql-block">时 间：2021.05.21</p><p class="ql-block">地 点：八年级五班</p><p class="ql-block">成 员：全体英语组教师</p><p class="ql-block">内 容：Unit 8 Have you read Treasure island yet? Section A 1a-1c</p> <p class="ql-block">课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好地加强教学常规管理，深入地了解课堂，了解教师及其教学的"原生态"，推动教师钻研教材，打造高效课堂，5月21日早读时间，宁陵初级中学中八年级英语组展开了对王国芬老师的听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 王老师精心准备了本堂课程，课堂流程灵活有趣，学生的主动性强，学习氛围浓厚，向我们展现了英语课堂的独特魅力，非常值得大家学习。</p><p class="ql-block"> 王老师利用图片成功导入了本节课，引起了学生的浓厚兴趣。且课程环环紧扣，让学生更牢固地掌握本节课程。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，王老师老师真正做到了以学生为主体，将课堂还给学生。在课堂中，以学生自己为主体，充分发挥学生的积极性，引导学生交流练习。</p> <p class="ql-block"> 王老师板书优美，教态自然，师生投入。朗读形式多样，有范读，齐读，指名读，表演读。把老师们也带入了课堂，学生也进入了积极思维状态，是一堂很成功的课。</p> <p class="ql-block"> 在教研组长徐书保的组织下，全体英语老师开展了扎实有效的评课活动，认真分析了本节课的优缺点，教学目标、重难点、设计思路……各位老师谈听课感想，提出建议，极大地促进了新进教师的成长，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 首先王老师提出了自己的教学思路，教学设计、课堂组织等各个方面进行了说明。</p> <p class="ql-block"> 听课老师及时进行了集体评课，听课教师围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展教学方法各个方面做出点评和精心指导，授课教师对自己在授课过程中好的经验进行了总结，同时也对存在的问题进行了分析，提出了改进方案，制定了措施方法，明确了自己今后教学工作中的重点和目标。实现了查缺补漏及时纠正教学上的不足，为以后的教学提升奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 通过此次听课活动，教师们深刻理解了教学过程应注重师生交往，积极互动，共同发展，师生双方要相互交流，相互沟通，相互启发，相互补充，并且分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。</p> <p class="ql-block">编辑：张 洁</p><p class="ql-block">摄影：张洁</p><p class="ql-block">审核：张 萍</p><p class="ql-block">统筹：张军师</p>