<p class="ql-block"> 数学思维训练课，是数学知识与实践活动相互结合、相互渗透的一种新型教学形式，也可以说是学校教学和课堂教学的延伸。其中，数学活动既是目的，又是手段，既是手段，又是目的。也就是手段和目的的统一体，两者不可分割。实践活动起到了传播数学知识，强化数学能力，践行数学理念的作用，它既可以激发学生学习数学的兴趣，又能启发学生去提出问题，观察问题，解决问题，从而达到学以致用的目的。</p> <p class="ql-block"> 本学期，我们开展数学思维训练课，通过丰富的活动课的内容，引入一些具体的实例，感染学生的数学思想，培养学生的创新意识，发展学生的创新能力。</p> <p class="ql-block"> 在活动中，我们主要从以下三方面入手：一、培养学生的创新意识，发展学生的创新能力。 二、 通过具体事例让学生感染数学思想 。三、丰富活动课的内容，增强活动课的灵活性。</p> <p class="ql-block"> 从整体上来说，这学期的数学思维训练课是成功的，但其中也不乏有不完善的地方，如通过实践活动培养学生的情感、态度与价值观的技巧欠缺，由于时间关系，没有很好地与学生互动等。我想，只要再接再厉，在以后的思维训练课中能让学生真正张开思维的翅膀。</p>