基于主题意义探究的教材解读——黎嫔小学英语骨干教师工作坊“牵手”三江镇中心小学第三次活动

<p class="ql-block" style="text-align: justify;">  2021年5月21日早上,海口市黎嫔小学英语骨干教师工作坊成员来到三江镇中心小学进行第三次“牵手”帮扶活动。虽然天气炎热,但是老师们的学习热情依然不减。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">活动流程:</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">第一环节:观摩林桂梅老师的课堂展示。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">第二环节:上课教师对本节课的自评以及集体评课。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">第三环节:领衔专家冼文玲老师带来的微讲座《基于主题意义探究的教材解读》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">  首先呈现展示课的是我坊优秀教师林桂梅老师。<span style="font-size: 18px;">林桂梅老师执教的是五年级下册Module10 Unit1的内容。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  林桂梅老师以listen to a song的方式导入新课,既活跃了课堂气氛,又复习了旧知识,还为新知的学习做了铺垫。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">  林老师的课件设计丰富多彩,板书思路清晰,吸引了学生们的学习兴趣,课堂气氛活跃,学生回答问题积极踊跃,教师评价及时到位。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  同学们合作操练对话时的活跃气氛,让整节课堂都仿佛有了灵魂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">第二环节:</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 课后,工作坊成员以及三江镇中心小学听课的老师们对林桂梅老师本次展示课进行交流研讨。每一位老师积极发言,既肯定了本堂课的优点,又指出了不足并给予建议。老师们相互取长补短,全力打造小学英语的高效课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三环节:</p><p class="ql-block"> 领衔专家冼文玲老师带来精彩的微讲座《基于主题意义探究的教材解读》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">  冼文玲老师的讲座通俗易懂。 以林桂梅老师上的展示课为例,引领我们进行基于主题意义探究的教材解读。</p><p class="ql-block"> 讲座的主要内容有👇</p> <p class="ql-block">  基于主题意义探究的教材解读有利于教师提升教学设计的站位,从关注语言知识掌握与能力的提升,到深入文本提炼教育主题,实现教学设计与素养目标的有效对接,从而引领学生在主题意义中思考、分析、探究,深度学习,实现“全人发展”。</p> <p class="ql-block">  英语老师们认真做的笔记,共同进步。</p> <p class="ql-block">  参加活动的老师们在学习之后纷纷表达出了自己的学习收获和感触。 </p> <p class="ql-block">  相信通过一次又一次的“牵手”帮扶活动,每位老师都受益匪浅,为自己平时开展教学工作奠定了良好的基础以及在教学上一定会有新的突破与进步!</p> <p class="ql-block">图/文:伍桂</p><p class="ql-block">审核人:黎嫔</p>

老师

林桂梅

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