【劳动体验】小一班“快乐劳动 传承美德”一系列活动总结

小红精灵

<p class="ql-block">  “劳动是世间一切欢乐和一切美好事情的源泉。”</p><p class="ql-block"> ——高尔基</p> <p class="ql-block">  为了让幼儿对劳动有更深的认识,萌发幼儿热爱劳动的情感,了解和懂得尊重他人的劳动成果,近期小一班开展了“快乐劳动,传承美德”为主线的一系列劳动体验活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  活动开始前,来一次劳动大调查,在调查中了解幼儿对劳动的相关认知。</p> <p class="ql-block">  劳动开始前老师精心设计每次劳动体验活动。</p> <p class="ql-block">【清洁篇】</p> <p class="ql-block">  清洁篇之“我会清洗玩具”</p><p class="ql-block"> 准备清洗玩具用的水</p> <p class="ql-block">  扭扭帕子,擦擦玩具。</p> <p class="ql-block">  比一比,谁擦得又干净又快。</p> <p class="ql-block">  玩具清洗干净啦,不过衣服也打湿喽😂</p><p class="ql-block"> 没关系,吹风机吹一吹就干了。</p> <p class="ql-block">  小结:通过“清洗玩具”劳动体验活动,孩子知道了清洗玩具时要注意擦玩具的侧面和缝隙,知道了经常清洗玩具有助于预防细菌的滋生和预防疾病的传染。</p> <p class="ql-block">清洁篇之“我会擦桌子”</p> <p class="ql-block">  桌子椅子擦干净了,柜子也要擦一擦</p> <p class="ql-block">  娃娃家的小椅子也要擦得干干净净。</p> <p class="ql-block">  看我多认真,小角落也要擦一擦。</p> <p class="ql-block">  小结:通过“擦桌子”劳动体验活动,孩子学习了擦桌子的正确方法,练习了有秩序的做事情,并初步培养了孩子养成良好的生活卫生习惯。</p> <p class="ql-block">【浇水篇】</p> <p class="ql-block">  天气越来越热,小花园的小花小草小树也“渴”了吧!</p><p class="ql-block"> 带上盆、装满水,去给小花小草小树浇水吧!</p> <p class="ql-block">  盆不够,杯子来凑!</p> <p class="ql-block">  我端盆,你用杯子“喂小树喝水吧”!</p> <p class="ql-block">  要把水倒在树根的位置才有用哦!</p> <p class="ql-block">  大树要多倒一点水</p> <p class="ql-block">  小结:通过“我给小树浇水”劳动体验活动,孩子懂得了植物的生长需要阳光、水、养料,初步培养了孩子的环境保护意识,孩子体验到了同伴之间共同劳动的喜悦。</p> <p class="ql-block">【家务篇】</p> <p class="ql-block">  母亲节,我帮妈妈扫地,擦桌子。</p> <p class="ql-block">【值日篇】</p> <p class="ql-block">  今天我是小小值日生,我帮小朋友分发餐盘和筷子,饭后收拾桌面。</p> <p class="ql-block">【器材收纳篇】</p> <p class="ql-block">  户外活动结束后,我主动帮忙把体育器材送回“家”。</p> <p class="ql-block">【自我服务篇】</p> <p class="ql-block">  左抱抱,右抱抱,弯弯腰。</p> <p class="ql-block">  午睡时间到了,我把脱下的衣服叠放整齐放好。</p> <p class="ql-block">  看!我叠的衣服多整齐!</p> <p class="ql-block">  自己的事情自己做,我学会了正确的穿衣服和裤子哟!</p> <p class="ql-block">  教育家陶行知先生说“人有两件宝,双手和大脑,双手会做工,大脑会思考,用手又用脑,才能有创造”,在一系列的劳动体验中,幼儿通过做力所能及的劳动,让身体的各器官得到了积极的活动,促进手眼协调能力、手部精细动作、同时大肌肉也得到了发展。</p><p class="ql-block"> 在劳动的过程中,扩大了对劳动工具、劳动经验和相关事物的的认知,劳动之于孩子是创造性的活动,能促进智力的发育。</p> <p class="ql-block">  【邀请篇】亲爱的家长朋友们,放下你们的“提心吊胆”,大胆的给孩子安排一些小任务吧,让我们一起继续大手牵小手,快乐劳动,传承美德!</p>

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