全国教育名家论坛——学生核心素养教与学暨名师课堂培训研讨会纪实

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2021年5月21日，全国教育名家论坛——第十二届基于学生立场高阶导向的核心素养教与学暨名师课堂引领培训研讨会小学数学专场在省会郑州隆重召开。 本次的参与的学术专家有俞正强，徐长青，刘松，吴正宪，黄爱华，沈勇，唐彩斌，潘小明，张齐华，李一鸣，徐斌，参与报告的人员来自河南各地，千名教师齐聚一堂，感受这场教育论坛的思想碰撞。 5月21日，牛献礼老师以一堂《打电话》拉开了帷幕。创造生动有趣的情景，使学生把数学中较难的优化问题与实际生活相结合，转化为通俗易懂的数学知识。随后牛老师做的报告《深度学习与课堂教学改进》更是直击数学老师的内心，让学生的学习不再是“只知其然而不知其所以然”，这样的课堂才是教师所追求的完美的课堂。 随后，来自浙江省金华师范附属小学的校长俞正强老师带来了《面积的认识》一课。俞校长的课与我听过的其他老师的课不同，他的课十分有趣，在短短的四十五分钟里学生与在座老师的笑声时时可以听到，俞校长用个人的魅力征服了大家。他的课堂不拘泥于死记硬背书上的定义，而在于学生用自己的语言去理解知识，真正懂得了面无轻重，无长短，有大小。在课后的报告中，俞校长也告诉了大家他为什么要这样讲，与会的老师也用重复，笑声，接地气三个字总结了俞校长的这节课，使我受益匪浅。 苏州大学实验学校副校长徐斌带来《解决问题的策略》一课，非常清晰的给学生讲解解决问题要从条件想起，通过例题让学生自己感受到光有条件也不行，条件之间要有关系，才可以很好的解决问题。一节课如春风化雨般，让人意犹未尽。在接下来关于徐校长研究的的无痕教育的报告中，告诉大家要把“冰冷”的美丽转化为“火热”的思考。 5月22日，四川大学附属实验小学沈勇老师带来了毕业班一课《平面图形的面积》，这是一节不一样的复习课，让学生不仅温故，更能知新。 从三年级到六年级，从长方形的面积到圆的面积，学生都是在“学公式、做练习”版块式学习状态下完成的，扎实但零碎。毕业季的复习，应是串珠成线，是理面成体。 在随后的报告中，沈校长用风趣的语言向我们表达了为儿童的真实成长而教。 杭州时代小学唐彩斌校长为我们带来的报告触动了在场的许多老师，做一个温暖的老师，让学生感受到幸福，是作为老师所追求的。无论前方路有多艰难，也不要放弃你所坚持的。 深圳市乐群实验小学教师骆奇，带来了五年级课程《找次品》。这节课整体比较烧脑，在骆老师授课过程中不仅是学生动手操作动脑思考，参会的老师也在跟着画一画。学生们都很给力，经历了整个探索过程，虽然过程不是很顺利，但结果一定很深刻。 5月23日，吴正宪老师的《周长的安排》一课，有着自己关于儿童教育的哲学，尊重儿童的自我发展，从儿童出发，站在儿童的角度上思考问题。课堂上轻松活泼，培养了学生的量感，是一节受益匪浅的课。 两天半的培训结束了，在今后的工作中，我还要继续努力，认真总结教育的得与失，为了神圣的教育事业，生命不止，奋斗不息。 菜园小学刘佳惠