<p class="ql-block"> 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康，和谐地发展，认真贯彻《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》（国教督办函［2021］32号）的要求，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了一定的成效。现将我校自查结果汇报如下：</p><p class="ql-block">一组织宣传</p><p class="ql-block">1.成立以校长雷强为组长的工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。</p><p class="ql-block">2.召开全体教师会议，组织学习《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》的要求，学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。</p><p class="ql-block">3.利用校园广播，家长会，家纺，电话沟通等多种形式向学生，家长，社会宣传素质教育观，搞好减负的宣传工作，取得社会家长的理解，支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。</p><p class="ql-block">4.文理科组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理利用，为减负做好保障。</p><p class="ql-block">二组织实施</p><p class="ql-block">1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学，擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容，提高或降低教学要求。开足开好体育，艺术，劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。</p><p class="ql-block">2.严格控制学生在校活动总量。教导处要科学制定“课程表”，“作息时间表”和“课外活动安排表”，学生每天体育锻炼不少于1小时。</p><p class="ql-block">3.严格控制学生课外作业量。书面家庭作业初中生控制在1.5小时内。</p><p class="ql-block">4.严格控制考试次数。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，判定学生的好差。</p><p class="ql-block">5.严格控制教辅资料，学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍，教辅。教导处不定期检查。</p><p class="ql-block">6.开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展。</p><p class="ql-block">7.学校安装了安全门监管学生是否带手机和其它凶器进校园。</p><p class="ql-block">课业负担的减少，给学生腾出了大片的发展空间，让学生在游戏，活动中求知，在同伴的交流中完善自我。</p><p class="ql-block"> 通过举办运动会，学生广播体操比赛，经典诵读，组建校篮球队等一系列文体活动，为学生提供展示风采，施展才华的舞台。</p><p class="ql-block">当前我校还存在以下问题：</p><p class="ql-block">1.对学生手机的管控还在进一步探讨中。</p><p class="ql-block">2.大课间活动还有待于完善。</p><p class="ql-block">对于上述存在的问题，围绕督学五项管理进行整改，加强管理，切实做好各项工作！</p><p class="ql-block"> 总之，减负不仅是一种梦想，更应当是一种真实的现实，减负不仅是一种呼吁，更应当成为风气，我校的管理始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标。我们一定要让我们的校园成为学生想学，要学，并能在这里健康成长的乐土！</p><p class="ql-block"> 占圩中学</p>