<br><br> 在五年级时，我们班换了一位新的语文老师——胡付彪，胡老师。这位老师的出现，使我对语文的学习改变了看法，同时也改变了我对生活的一些认知，让我受益颇深。<br>刚听到换老师这个消息时，我仿佛得上了焦虑症，担心自己跟不上新老师的节奏，害怕自己无法面对新老师的教学方法，甚至觉得自己不能适应新老师……<br> 记得开学那天，我怀着一颗既紧张期待又惴惴不安的心，朝“五年级一班”迈进了第一步。忽然，我的眼前一亮，映入眼帘的是那印着山水画的竹子窗帘，教室里布置得古色古香，真是与众不同、别有一番滋味啊。同学们都到齐了，突然，一位身着西装的微胖男子朝我们大步流星地走来，听说这就是学富五车的胡老师。胡老师看着大家微微一笑，并未言语，转身指了指写在黑板上的八个大字，抑扬顿挫地读着：“面带微笑，饱含喜悦！”同学们都很纳闷：这是做什么？原来胡老师是想用这八个字引开话题，告诉我们在生活上、学习中的知识。这一个温暖的微笑、一句简短的话语，瞬间拉近了我们大家之间的距离。此时，我不但感受到微笑的力量，而且那焦虑之心也烟消云散了。听完这堂特殊的《开学第一课》，我真想说，胡老师，有你，真好！<br> 开学不久，教师节就随之而来，当我正准备把精心准备的小礼物送给胡老师时，恰巧胡老师把我叫到办公室。我左思右想“怎么样把礼物递给老师呢？”只听胡老师郑重地说道：“加油干！语文课代表！”我还没回过神，胡老师就拿出一盒巧克力放在我的手上，我不敢相信自己的双眼，一时间愣在那里。在胡老师的催促下，我才万分感谢的接受这份特殊的礼物，我也赶紧拿出教师节礼物送给胡老师。我匆忙走出办公室，感动地看着这盒包含着满满回忆的巧克力，我真想说，胡老师，有你，真好！<br> 在五年级下学期的时间里，胡老师要求同学们每天写一篇凝视。当听到这个消息后，我简直不敢相信自己的耳朵。两天下来，我不仅觉得无话可说，还十分反感，十分讨厌写“凝视”，因为觉得太累。但是，胡老师并没有因此而放弃布置作文，这也让大家感到无法理解，我们只能不断坚持。期末考试转眼到了，语文考试中，我只用了二十多分钟就写出了一篇满分作文，在这一瞬间，我突然理解了胡老师让大家写“凝视”的用意，更体会到了他的良苦用心。看着这篇满分作文我真想说，胡老师，有你，真好！<br> 转眼间我已经六年级了，小学生涯的余额已不足，可胡老师和同学们并未停下前进的脚步。本学期开学初，胡老师帮我们买到了抢手的《自我管理手册》，他兴冲冲地把书抱进教室，跟我们分享着他的喜悦和对我们的期望，对我们讲解着如何去学习书中的知识并记录下来。说实话，我当时心头一紧，这岂不是又多了一项任务，甚至觉得胡老师有些严格了。时间一天天过去，在胡老师的监督下，也在我自己的坚持下，我竟然不知不觉地写了一百零五天啦。有时候，心情不好时，我就会翻翻我曾经的书写，看看自己那时候的喜怒哀乐，回顾自己的成长与不足。天哪，我真是由衷地敬佩起胡老师来，你知道吗，胡老师也是和我们一样，每天都在自我管理呢！<br> 回忆着那多姿多彩的时光，我真想说，教导有方的胡老师，有你，真好！您那满满正能量的语言和行动，鼓励着我们每一位同学认真对待充满希望的每一天。我真想说，尽职尽责的胡老师，有你，真好！