《积极向上，助力成功》—山西省直机关新建路幼儿园5月大班“积极”品格教育实录

魏砚亮老师

品格决定命运，好的品格会成就孩子的幸福人生。3—6岁是幼儿良好品格培养的关键时期，为了促进幼儿良好品格的形成，使每位家长及时获取正确育儿观念和方法，真正达到家园携手共同培养孩子的目的。激情五月，山西省省直机关新建路幼儿园五月儿童“积极”品格家长线上课堂如期而至。周杰伦的一首《蜗牛》，“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。小小的天，有大大的梦想，总有一天我有属于我的天。”唱出了小小蜗牛的勇气与执着，蜗牛其貌不扬，可它却有自己的原则，即使知道自己爬得很慢，却依然一往直前，从未想过要放弃。蜗牛的这种不屈不挠的精神，正是一种积极乐观的品格体现。人生好似漫长马拉松，在这不可能一帆风顺的人生旅程中，是什么支撑我们一步步往上爬？一步一步向前走的呢？正是像蜗牛这一种积极、乐观的品格。发通知积极，体现了人的沟通能力、规划能力、思维能力和学习能力。5月份大班的品格主题是“积极”，家长课堂的题目是《让孩子拥有心理弹性，从积极品质开始》。为了让家长朋友们积极参与，我园大班教师提前在各班的班级微信群中发布通知及家长课堂视频，夏老师一个个简短的视频不知道出了多少家长的心声，让家长受益良多。家长讨论积极的意义是什么？大班幼儿积极品格培养的重点是什么？家长会用什么方式培养孩子的积极品格呢？不吼不叫，如何平静地让孩子与父母沟通？等针对这一系列问题，家长朋友们在班级微信群中展开了热烈的讨论…… 　　“我们常说一千个人有一千个哈姆雷特，同样，每个孩子在积极品格上面的表现都是不一样的。作为老师我们不会用统一的尺子去量所有的孩子，同样作为家长我们也不要拿自己的孩子去跟别人家的孩子做比较。家长课堂的学习就是帮助我们更好地了解自己的孩子，并从中找到适合孩子的教育方式，从而让我们的亲子教育更舒服，也更有效。”“常言道，人生不如意者十之八九，作家麦家也曾说，人生海海，潮起潮落。孩子在成长的过程中，必定会遇到很多挫折。我们要引导孩子形成积极、乐观、坚强的心理品质，让他们有足够的勇气、魄力和胆量去面对自己的人生。”……家长们一段段精彩的发言让班级微信群热闹非凡。 　　积极品质的培养，以及相关能力的形成能够有助于孩子更好的适应未来，那么作为家长该如何培养孩子的积极品格为入学做好准畚呢？ 1.满足幼儿合理的物质要求，为幼儿情绪发展提供一个丰富的物质环境。 2.建立安全的亲子依恋关系，形成健康的教养方式。 3.坚持民主，鼓励孩子参与教育和生活全过程。 4.敏锐地捕捉幼儿身上的闪光点。 5.以身作则，为孩子树立榜样示范。 　　让我们一起来看看我园是如何践行“积极”品格培养的吧！ 五月品格绘本推荐幼儿园一日生活积极品格培养 　　美术活动中，孩子们用手中五彩的画笔，绘制着祖国母亲的美好，迎接着中国共产党的百年生日，中国共产党正是以积极乐观的斗志“绘制”了今天的美好生活，孩子们与党一起，保持着积极乐观的心态，积极地面对着未来的一切挑战。 先烈的事迹如一颗鲜红的流星，随时光渐渐消失的是他们的躯体，不可磨灭的是他们划过星空留下的伟大足迹。孩子们积极地讲述着一个个红色故事，聪明的雨来，勇敢的王二小，不屈的刘胡兰……,一个个鲜红的少年，一幕幕感动的瞬间，让一个个的小小心灵深受震撼，这一抹“红色”似乎找到了传承人。亲子运动培养积极品格发扬红色精神，强体保家卫国。享受着春风和暖的气息，聆听着百鸟和谐的鸣奏，鲜艳的五星红旗在前面引路，奋进的“红色”小兵在后面英姿挺拔。运动时间到了，一幕幕似曾相识又惊心动魄的“战斗”开始了，“飞夺泸定桥”、“巧渡金沙江”、“强渡大渡河”、“走雪山”“过草地”，小兵们斗罢艰险又出发，千难万险只等闲，也许，孩子们知道今天的这一份美好正是先烈们积极的英雄主义品质造就的成果。伴随着孩子成长，家长应该创造更多的适应孩子能力发挥的“积极”空间。亲子活动，培养孩子与家人“积极”的合作能力；邻里活动，培养孩子与长辈“积极”的沟通能力；小朋友活动，培养孩子与同龄人“积极”的社会交往能力……在积极乐观的心态中，让孩子体会胜利的喜悦，总结失败的经验，学着善待队友，善待结果，善待自己。 　　乐观积极，谱写美好未来；家园共育，奏响人生乐章；紧随时代的步伐，吹响合作的号角，让社会，学校，家庭一起发力，共同成就孩子幸福卓越的人生。