<p class="ql-block"><b>亲爱的家长，您好!</b></p><p class="ql-block"><b> 现在我向您介绍的这个思维主题课程是《海底探险》。这个思维活动主要是帮助孩子们提高图形认知能力。那么我们是如何循序渐近地提高孩子的图形认知能力的呢？</b></p><p class="ql-block"> 首先在《海底漩涡》游戏图中，我们设计将一些物品隐藏于海的漩涡中，孩子需要根据物品裸露在外的部分信息，判断其整体是图片下方的哪种物品。这些活动都需要孩子经过认真细致的观察后，排除颜色、环境、形状等多方面干扰，利用物体的局部特征快速、正确去推断、找到其整体的名称是什么及所在的位置，以此发展孩子的认知能力。</p> <p class="ql-block"> 接下来，我们为孩子提供了《神秘海底》游戏图，在这张图中，将17种不同的海底生物（如螃蟹、海马等）做了不同程度的遮挡，让孩子从露出来的局部特征，来判断隐藏的整体是哪种动物。</p> <p class="ql-block"> 在《海底沉船》游戏图中，提供了几组瓷器的碎片及瓷器的完整图案，每组备选瓷器碎片的图案都非常相似，让孩子通过仔细观察，找出与整体图片相关的细节信息，与完整图案相对比后，再去推断哪组碎片是与之对应的完整图案。这部分游戏的难度更高了。</p> <p class="ql-block"> 在《船中拼图》游戏中，提供了《小人鱼的城堡》游戏图和拼图卡片。每个拼图块的形状相同，图案、颜色也非常形似。这也需要孩子经过认真、细致的观察，排除干扰，找出与已知信息相关联的图片，并进行拼摆。</p> <p class="ql-block"> 这组游戏不但能通过观察图案局部的特点，大胆推断其整体，了解生活中很多物品的图案、结构及外形特征，而且还能发展孩子的观察能力、对事物整体、局部、已知信息的整合等认知能力。</p><p class="ql-block"> 在《海底城堡》游戏中，出现了很多不完整数字，需要孩子根据数字的不完整部分推断这些数字是什么，其中0、3、6、8、9这几个数字本身就比较相似，再加上书写不完整，给孩子的推断增加了一定的困难。</p> <p class="ql-block"> 在《海底壁画》游戏图中，提供了残缺图案是单一的颜色，而且比较零散，需要孩子熟悉一些常见动物的外形特征，仍需要孩子更加细致的观察，并与自己的实际认知经验相联系，来进行判断，图片上出现的这些模糊图案究竟是哪些动物。</p> <p class="ql-block"> 最后的游戏较前几个游戏难度又有所增加。图是简单线条的模糊图案，孩子们要从自己的游戏贴纸中找出与模糊图案相关的正确答案。此游戏不仅需要孩子耐心、细致的进行观察并找出其典型特征来进行对比，还需平时对这些生活物品外形特征有初步的认知与理解，由于图案的线条比较简单，颜色相同，部分图案外轮廓又比较接近，所以对其整体进行判断会有很大难度。</p> <p class="ql-block"> 在第二张《时光隧道》游戏图中，给出的是一些残缺字母，这些字母很相似，需要孩子通过认真细致的观察，找出与范例相同的三组字母，并能分别确定它们的数量。这个游戏需要先观察每组字母的典型特征，再进行比较和推断。如：mimi，要注意到m的形状，还有i上面的点；mimin所含字母的数量与其他两组不一样，这些都需要孩子经过认真细致的观察、对比最后进行推断。</p> <p class="ql-block"> 随着游戏任务难度的提高，孩子们的观察、推断及对图形认知的能力也随之增强，有助于孩子整合局部信息后整体地去认识一件事物，开创孩子们在日常生活和学习中的一种新的思维模式，同时也教会了孩子们在生活中要有一双善于发现的眼睛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>亲子活动建议：</b></p><p class="ql-block"> 在孩子操作有困难时，家长需引导孩子耐心细致的进行观察，与孩子一起总结观察的规律及方法，鼓励孩子反复进行操作尝试。坚持不懈的努力会让孩子体验到成功的喜悦与学习的乐趣。家长可与孩子一起进行班群中的游戏，也可在日常生活中，提供相关的游戏材料：如拼图、七巧板、迷宫图等。</p><p class="ql-block"> 您想了解孩子对事物整体与局部的认知能力吗？您想了解孩子对知识的掌握情况吗？</p><p class="ql-block"> 现在就请您来做孩子的玩伴，一起来参与我们的游戏活动吧！</p>