<p class="ql-block">观察时间:2021年5月8日</p><p class="ql-block">观察对象：王浩毅</p><p class="ql-block">观察教师：郑磊</p><p class="ql-block">今天轮胎区活动时，我和孩子们一起讨论怎么玩轮胎，孩子们说我们做个轮胎山来攀爬。说完孩子们开始搬运轮胎。</p> <p class="ql-block">我发现王浩毅小朋友小心翼翼地在轮胎上面攀爬着，慢慢向前挪动。</p> <p class="ql-block">王浩毅一边爬一边看着旁边的小朋友。</p> <p class="ql-block">王浩毅爬到轮胎山另一侧时一小步一小步往下爬。</p> <p class="ql-block">王浩毅从轮胎山爬下来后小心翼翼地在独木桥上行走，他的双臂微微张开，以保持身体的平衡。</p> <p class="ql-block">活动反思：在活动时可以看出，王浩毅能在较窄的低矮物体上行走一段距离，但身体动作的协调性和灵活性并不是很强，还需要多加锻炼。轮胎不仅让孩子从游戏中体验到了快乐,而且还让孩子从游戏中主动的去探索玩法,成了活动的真正主人。现在的孩子,家长们可能不让孩子去碰轮胎,玩轮胎,怕它脏,怕它沉,可是这个轮胎却是小孩子们心中的宝。</p><p class="ql-block">通过玩轮胎活动,它不仅可以锻炼孩子的平衡力身体协调力,交往力,还锻炼了孩子的想象力,创造力,语言交往能力等等。</p><p class="ql-block">户外活动让孩子成了真正活动的主人,在游戏中保证安全的基础上,让孩子们自由的想象,自由的探索从中获得游戏的乐趣,体验游戏的乐趣。</p>