大三班班本课程《不一样的纽扣》

ღ邮见

课程来源 　　这天茂溢小朋友对着骏杰说：“我们的纽扣不一样”“看我的衣服上纽扣有四个洞洞，你的衣服上的纽扣只有两个洞洞”“郑茹的衣服上纽扣是毛绒绒的”“筱筱的纽扣像珍珠一样”“佳欣衣服上的纽扣是个小老虎”……一时间，孩子们都开始讨论起自己衣服上的纽扣。孩子们的畅谈引起了我的注意，既然孩子们对纽扣这么有兴趣，何不组织一个和纽扣有关的主题活动？让孩子更深入的去了解纽扣的秘密，既有利于相关经验的积累，又能萌发幼儿关注身边事物的兴趣，于是，“不一样的纽扣”开始了…… 寻找身边的纽扣 　　接下来我们开始寻找身边的纽扣啦！快看，我们的衣服上有这么多不一样的纽扣。有红色的，白色的，黄色的，还有花形的，圆形的，牛角的，小老虎的……各种各样。 　　而且它们摸起来的感觉也不一样！有的硬硬的，有的凉凉的，有的滑滑的…… 在其他地方我们也发现了许多不一样的纽扣。 👧🏻筱雅：我在警察叔叔衣服上找到了圆形的纽扣。 👧🏻梦洁：我在我的皮筋上发现了纽扣。 👦🏻舒阳：我在他的衣服上发现了纽扣，我的是黑色的，他的是白色的。 👦🏻茂溢：刘老师身上的黑色纽扣好像古代人的衣服上的，和我身上的纽扣不一样。我还在刘老师的包上找到了一个金属纽扣，它是圆形的。 👧🏻玥肜：我的衣服上纽扣是牛角纽扣。 👧🏻玟萱：不仅仅衣服上有纽扣，我和筱雅的裤子上也有纽扣。 　　孩子们变成了小小发现家，都在努力寻找身边的纽扣，原来纽扣有这么多的形状，这么多的颜色，而且纽扣的作用也很大哦！有了纽扣，天气冷时，我们的衣服就可以扣起来，就更加暖和啦！ 纽扣的起源 那么，纽扣是怎么来的呢？纽扣为何男士在右，女士在左？让我们一起来了解一下吧！ 　　纽扣源于古罗马。最初的纽扣是用以做装饰的。公元前4000年，波斯人就已加工小石块制成纽扣装饰服装。古埃及第6王朝，埃及人用金和银制作纽扣，缀在衣服领圈的四周作为装饰物。古罗马人用饰针系结衣袍。但到13世纪饰针也被纽扣替代了。那时，她们不再用布料等制成的环将纽扣扣住，而是在服装上开纽扣孔。这一革新使纽扣的实用价值大为提高，加之当时流行按人的体形设计服装，纽扣便很快流行起来。人们争相在自己的衣服上，缝上昂贵的纽扣。14世纪时。罗马妇女的紧身衬衣上，从手肘到手腕，从领口到腰部，都钉上纽扣作为系结物和装饰品。16世纪，纽扣已普及。 通过视频简单的了解一下吧！ 　　17世纪，纽扣刚刚兴起的时候，那时候，只有有钱人的衣服才会钉上扣子。一方面，男性外衣的扣子在右边是刚好符合了人们“右撇子”的习惯，他们是自己扣扣子的，另一方面，那时候的男性是会佩剑的，他们把扣子设计在右边就避免了右手在拔出挂在腰左侧的剑时不被衣服兜住。 而女性都会有仆人帮忙扣扣子，因此扣子在左边大大方便了仆人，所以扣子就被设计到了左边。 后来，很少有人需要仆人帮忙扣扣子了，但这已经形成了一种规范，所以，女性已经习惯了扣子在左边，服装店也不会冒险把扣子改过来，所以就形成了现在这种现象。 纽扣大收集 星期天回家，我们开始了纽扣大收集。看，我们找到了这么多的纽扣。 　　我们发现纽扣有很多的材质，有木质的，金属的，塑料的，还有布的……让我们一起来分分类吧！ 盘扣 咦，这些纽扣好漂亮呀！ 👧🏻星羽：淦文衣服上就是盘扣（菊花盘扣、一字盘扣），真是漂亮极了！ 　　原来这些纽扣叫盘扣。盘扣也有很多的种类。它们有许多好听的名字，有一字扣，有双鱼扣，有菊花扣，还有七珠扣等等…… 设计盘扣 认识了这么多好看的盘扣，让我们也一起动手设计一个好看的盘扣吧～ 　　盘扣大集合，这是我们设计的盘扣哦，我们给它们起了个好听的名字，叫做：旗袍扣。 纽扣创意画 　　收集了这么多的纽扣，可不能浪费呀！于是，我们想了一个好主意：用纽扣来装饰出一副好看的画。　　这些是我们和爸爸妈妈一起动手制作的，有纽扣树，有手套，有小乌龟，还有漂亮的小花等。 　　除了装饰纽扣画，这些漂亮的纽扣还可以干什么呢？经过一番讨论，我们决定这样做…… 看，纽扣也可以做成一串串手链和项链哦！是不是很漂亮😊 　　一个个小小的纽扣，在孩子们的手中变成了神奇的画笔🖌️，装饰出了一幅幅栩栩如生的作品。 缝纽扣 　　总是看到奶奶，妈妈在家里缝纽扣，我们也想动手学一学。 于是，我们回家请教了奶奶和妈妈，怎么缝纽扣。这可不是一件简单的事情。要先穿针，再缝补，可得小心哦，不然针会戳到手！ 看我的巧手多能干！ 纽扣可以这样玩 认识了这么多的纽扣，那纽扣可以有哪些玩法呢？ 　　（一）纽扣夹夹乐 结合我园的游戏化理念以及《指南》中的目标要求，我们组织了“纽扣夹夹乐”比赛，在规定时间内比一比谁夹的纽扣最多就获胜。孩子们在比赛中玩的不亦乐乎，夹筷子的能力也得到了提升。 　　（二）滚纽扣 我们进行了比赛“滚纽扣”的游戏，游戏中我们又有了新的发现，有的纽扣滚起来很快，有的滚起来很慢，甚至有的根本滚不动。原来滚纽扣一定要选择圆形的，没有凹凸面的，而且最好是大一点的圆形纽扣，这样的纽扣滚起来最快，一些纽扣虽然是圆形的，可是有凹凸面，就会滚起来比较慢，还有一些其他形状的纽扣，比如爱心形状、五角星形、花形状的等等的纽扣是滚不起来的。 　　（三）扣纽扣比赛 我们还和小伙伴们比赛扣纽扣，在相同的时间内，看谁扣的最快最好！ 　　（四）橡皮泥纽扣 你会用橡皮泥捏出不同造型的纽扣吗？看我来大显身手！ 纽扣也会有危险⚠️ 纽扣好玩却也有危险哦！让我们一起听一听安全小故事《纽扣不乱塞》吧！ 小朋友们可不能学皮皮猴把纽扣塞进身体器官里面噢，这样是非常危险的！ 　　在这个主题活动中，我们和孩子一起收集各种各样的纽扣，观察纽扣，从而逐步获得关于纽扣的知识。形态万千、颜色各异的纽扣激发了孩子们的探究热情，培养了他们的观察能力和动手操作的能力。通过一系列活动，孩子们认识了各种不同的扣子，知道了它们的名称和作用，尤其是古代旗袍的盘扣，并尝试了动手设计。本次活动从幼儿的生活中寻找主题教育的内容，以孩子的关注点为教育的切入点，充分发挥了幼儿的自主性，注重幼儿活动生活化，加强了活动中的情感体验。 《不一样的纽扣》虽暂时告一段落，但是我们探索的步伐不会停止。在接下来的教育途中，我们会与幼儿面对面，从生活出发，用心去启迪。努力做到孩子在前，老师在后，让孩子释放身心，在游戏中快乐学习和成长，做一个教育路上智慧的有心人。