<p class="ql-block"> 为提高课堂教学的有效性，着力改进教法和学法，使课堂充分体现有效教学的理念，在学校教导处的统一安排和指导下，我们一年组开展了数学同课异构教研活动。</p><p class="ql-block"> 一年级包淑琴老师和莲花老师的同课异构。同一个数学内容，不同老师的上有着不一样的教学思路与风彩。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第一节课</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">包淑琴老师的数学课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第二节课</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">莲花老师的数学课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">认真听课的老师们</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次活动开展得及时、有效，不仅给优秀教师提供了展示自己的平台，还起到了示范、引领、带动全局的作用。同时也提升了大家的教学理念和专业水平，我们青年教师也有信心更大胆地去探索更适合自己的教学方法，以便更好地为以后的教育教学服务！</span></p> <p class="ql-block">在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.</p><p class="ql-block"> ——毕达哥拉斯</p>