【砥砺十年奠基未来】最初的梦想一生的守护

叶子

张改娟 1990年7月毕业于洛川师范音乐班，甘泉县第一幼儿园教师。 　　从教三十一年，是幼教生涯的一个光荣里程碑。一直耕耘在教学一线平凡的我，深深体会到“育苗有志闲逸少”、“润物无声辛劳多”。 学前教育改革四十年，我见证了三十一年。并且一直在幼儿园一线工作，回顾三十多年来的幼教生涯，可谓是感慨万千。 我的第一个十年 　　我园成立已42年，在不同风格的五位园长领导下，我见证了幼儿园的光荣发展历程。他们对我园发展敬职敬业，把最美好的年华奉献给我们一幼的教育事业。 　　我园是甘泉县第一个公办幼儿园，从进园的第一天起，我们一群年轻爱美的幼儿女教师们，在那个艰苦的年代中，不但要承担教育教学任务，还要像妈妈一样照顾孩子们的饮食起居，楼下提水抬煤，劈柴打火炉取暖是我们的一日常规工作。 课堂上，孩子们坐在木头桌椅上唱歌做游戏、读写拼音简单计算数字，那时候要进行学期考试，我们还认真阅卷。面对家长们我有模有样的召开家长会议，紧张的手心里全是汗水，但听到家长的赞许和看到孩子们对我的依赖，我倍感欣慰。要知道，当时一幼教师的师德师风在甘泉县是有口皆碑的。 它们，伴随过我们，一起见证了我们一幼的发展史。 　　看看三十年前，我们桌椅的模样吧！ 　　现在的小桌椅是这样的。 　　留住的还有孩子和我，那可是我心中最美的瞬间！ 　　那时候的我们，还是很年轻的！ 　　97年紫荆花的记忆。 　　98年5月1日的体操比赛以及第三届中小学文艺汇演，我班的舞蹈“种太阳”和“我爱老师“留念。 　　我们的孩子毕业了。 　　那时候没有高大上的玩具，但那些乐园中用木头和铁做的跷跷板、木马和大象滑梯，冬天用玻璃窗上的冰花给孩子们作画，白色粉笔在大院水泥地板上画出的一幅幅创意作品……这些都成了我们这一代最美的青春记忆。那时候的家长对教师的尊重和对教育事业的支持让我常常怀念！ 我的第二个十年 　　2001年国家颁布了《幼儿教育指导纲要（试行）》，正是在一次次课程改革中，学前教育体系越来越完善了，我重新学习进修，从技能和课程培训方面完善自己，不断学习新知识，开阔眼界，发挥自己专业教师的优势，取得了丰硕的成果。 　　孩子们在课改的春天里，健康成长。 　　积极参与文艺汇演，提高自身的综合素质。 　　2007年8月—2008年7月在劳山支教时，我和一幼同时支教的李培琴老师根据陕北的地域特点，让孩子们欣赏陕北民歌，激发了他们学习陕北民歌的兴趣，掀起了班级之间和孩子之间，谁是“小小陕北歌王”的竞赛活动；我们利用课余时间组建了鼓号队，得到了领导和教师们的一致好评。 　　我始终能以一个优秀的幼儿教师来严格要求自己，以“垂范敬业、好学、反思”作为自己行为的准绳，牢记为幼儿、家长服务的准则，恪守岗位职责，获得了领导和家长的高度好评。 　　幼儿园特色课的模式，对我园产生了深远的意义。在2008--2010年我所带的舞蹈和绘画特色兴趣班，取得了可喜的成绩。 　　随着教育改革的深入，学前教育发生了巨大的变化，从“小学式教育”到“学前教育”，从“保姆式”到“专业化”的师资队伍，这不仅仅是称呼的变化，也是幼教进程中值得骄傲的改革历程。 我幸运，这是我又一个十年的参与和见证。 我的第三个十年 　　2020年国家对幼儿园中长期教育改革和发展规划提出了新的理念—“遵循幼儿发展规律，坚持科学保育方法，保障幼儿健康成长”。2012年教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，它为我们广大保育员实施科学健康的保育工作，提供了科学的依据。 　　随着时间的推移，我不再承担教育教学任务，转换到保育员岗位，虽然岗位不同，但始终不变的，是我对孩子们深深的爱。 　　和我们的保育教师一起，认真钻研《陕西省幼儿园保育员工作指南》 　　作为保育组组长，我积极倡导科学保育，认真践行“指南”，提高我园保育员的整体素质及业务水平，形成科学的保育观和教育观是我的职责所在。 　　一切为了孩子，为了孩子的一切，这才是学前教育的样子。 　　看着孩子们一张张灿烂的笑脸，记忆又回到了那个小场景：2017年12月10日，延安市“名师大篷车”送教下乡活动间隙，同在幼教战线，我的23岁的学生小张老师，特意从前排送来一杯暖的冰红茶……那一刻，温暖的不止是冰冷的手指，还有对幼教工作的那份欣慰。 　　作为一名老教师，也时刻不忘积极做好“传帮带”的作用，我的优秀搭档们：丁春霞是县级“优秀教师”；师广玲获县政府“人民满意教师”称号；席慧、韩梅县级骨干教师；梁洁延安市骨干教师；张鑫被评为市级教学能手；李若楠荣获省级教学能手…… 　　还有，那可亲的同事，我的学生房海燕老师，在一幼的大家庭里迅速成长的经历，让我欣喜：园级技能大赛一等奖；县级技能大赛二等奖；赛讲赛教二等奖。加油！你也是我的孩子！ 　　在园领导的大力支持下，我带领我组教师大力实施科研兴园战略，以保育研究为切入点，积极参与市县及园级课题研究。踊跃投稿，论文、随笔、案例等获县市省上多项奖励。 　　值得庆幸的是，2018年县上给了我们幼儿园一线教师高级职称的名额，我成为幼儿园教学一线第一个高级教师，这应该归功于国家对幼教事业的重视和加强！归功于领导和同事们对我工作的认可！同时也应该感谢自己多年来不变的追求和付出！ 　　砥砺十年，奠基未来，我骄傲，我是这三个十年的见证者和亲历者；我幸福，我在这三个十年中与幼儿教育共成长！ 正如哲人所言，“平凡琐碎的事情做到极致即是不平凡”。我也一直以此激励自己，执著追求信念，恪守职业道德，倾尽心力，无私奉献。 今后，我将一如既往地坚守本职工作，为了让我们的孩子像花一样绽放，我们幼儿教师必须坚持幼有所爱，重视“根”的培育，让幼教之林枝繁叶茂。