<p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。为了进一步加强学校的教育教学工作管理，强化教育教学常规管理工作的督察与落实，我校在5月22日晚自习对教师备课及教师作业批改情况进行了常规检查。</p> <p class="ql-block"> 各教研组长、副组长对教师的备课进行认真、细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 通过检查，发现大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，有针对性和实用性，并且能够及时对所教课目进行深刻地反思。</p> <p class="ql-block"> 各年级包级领导及检查组老师对教师作业的批改情况进行详查。</p> 一年级组 二年级组 三年级组 四年级组 五年级组 六年级组 <p class="ql-block"> 检查组成员 通过对作业的检查，发现各教师都能及时批改作业，充分发挥评价激励的作用。同时，检查中也发现了一些问题与不足，对出现的问题，检查组成员进行详细记录，并反馈给每一位老师，要求及时整改。</p> 优秀教案 <p class="ql-block"> 教案是教师备课结果的呈现形式，是教师进行课堂教学的主要依据，写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。</p> 优秀作业 <p class="ql-block"> 作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。</p> <p class="ql-block"> 每一次检查就是一次促进，通过这次教学常规检查，进一步明确了学校常规工作要求，引导老师们平时工作应该注意记录教学经验和教学反思，适时调整教学策略，有效促进我校的教育教学工作。</p>