<p class="ql-block"> 为了推动学校阳光体育活动的有效开展，增强学生团队意识和集体荣誉感，促进学生身心健康成长，丰富学生课余文化生活。5月20日，在这个特别的日子里，我校举办了首届韵律操《你笑起来真好看》比赛！</p><p class="ql-block"> 本次比赛是对我校学生素质、精神风貌进行的一次大检阅，同时也是对各年级各班团队拼搏精神的一次考验，更是对校园文化建设的有力体现。</p> <p class="ql-block"> 升旗仪式过后，比赛正式开始！</p> <p class="ql-block"> 本次比赛采用现场打分。比赛总分为10分，去掉一个最高分和一-个最低分，再取平均分为最后得分。比赛按抽签顺序进行。各班师生认真对待，积极准备并参赛，一场韵律操，一个全校的集体活动，给各班提供了展示的舞台。</p> <p class="ql-block"> 首先上场的是四年级团队！</p> <p class="ql-block"> 瞧!他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场,他们相信有付出就有回报，只有尽最大的努力才能胜利！</p> <p class="ql-block"> 我们跟着镜头来看看他们的表现吧！</p> <p class="ql-block"> 接着出场的是三年级团队！</p> <p class="ql-block"> 你看，他们多么热情澎湃，朝气蓬勃!他们是一支团结向上,积极进取的队伍。</p> <p class="ql-block"> 看完了我们中年级的哥哥姐姐们的精彩表演，是不是意犹未尽呢？别急，精彩还在继续。。。。。。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 接下来出场的是我们的“老大”——六年级团队！</p> <p class="ql-block"> 真不愧是我们的“火车头”！你看他们各个精神抖擞，面带微笑，充满着自信！我们充分相信他们一定能赛出风格，赛出水平！</p> <p class="ql-block"> 紧跟着上场表演的是五年级团队！</p> <p class="ql-block"> 比赛中，他们精神饱满，动作到位，英气飒爽！跟六年级团队比起来丝毫不逊色！</p> <p class="ql-block"> 最后隆重登场的是我们低年级的小可爱们！别看我们年纪小，本事可不小呢！😄</p> <p class="ql-block"> 你们认真的样子真好看！</p> <p class="ql-block"> 希望我们不辜负这场“压轴大戏”！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 比赛在我们这群笑靥如花的小可爱们的表演中结束了！接下来就是让人期待的评奖环节了！</p> <p class="ql-block"> 等等，小编的镜头“捕捉”到了一只勤劳的“小蜜蜂”，他在别的班级表演时默默地把自己班的座位一把把摆正！</p><p class="ql-block"> 在这个“520”特别的日子里，老师要为你这种为班级默默奉献的行为点赞！比心！比心！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 终于到了最激动人心的颁奖环节啦！！</p> <p class="ql-block"> 最终，六年级团队和三年级团队以最强实力获得一等奖！</p><p class="ql-block"> 接下来隆重请出唐校长为获奖班级颁奖！</p> <p class="ql-block"> 接下来要颁发的是二等奖获奖班级！他们是一年级团队和三年级团队！</p><p class="ql-block"> 隆重有请杨主任颁奖！</p> <p class="ql-block"> 最后要颁发的是每班的优秀表演者奖！</p> <p class="ql-block"> 看！我们笑得多好看！😊</p> <p class="ql-block"> 今天的比赛真是获奖多多，收获满满呀！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 今天的比赛是一个团结的盛会,</p><p class="ql-block"> 今天的比赛是一个胜利的盛会！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 同学们在韵律操训练和比赛过程中，充分体现顽强的意志、团结的力量，希望同学们把这次韵律操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落中，定会绽放出绚丽的成功之花！</p> <p class="ql-block"> 最后附上韵律操和跑操花絮，为这次比赛画上圆满的句号！撒花🌸撒花🌸</p>