“国培计划”(2020)金昌市青年教师助力培训(5.22)掠影

司马无情

<p class="ql-block"> 清晨,一场淅淅沥沥的五月“花雨”,令我们神清气爽!伴随着一路的带着花香的清亮亮的雨花,我们来到了本次集中培训的目的地——金昌市实验小学,开始了第三天的培训。雨中的校园<span style="font-size: 18px;">清新如洗,格外漂亮。</span></p> <p class="ql-block"> 早晨的课前分享时间,第三组的两位老师分享了他们在工作中的故事和案例,引起了大家的共鸣和思考。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  今天早晨为我们进行讲座的是来自兰州市教科所的王富军老师,他主讲的题目是《在变革中立德修行》。王老师首先给我们带来了两段优美的视频:第一段视频是十一岁的王奕程小朋友钢琴弹唱的一首《贝加尔湖畔》,令我们每个人走进了自己心中那片清澈又神秘的“贝加尔湖”! 第二段视频是一位酷酷的“老爷子帅哥”陈彼得,自信地弹着手里的吉他,给我们带来一首精彩的吉他弹唱《一剪梅》:真情 ,像梅花开遍!我们每位老师,兢兢业业教书育人,就是那一剪寒梅,傲立雪中!而我们心中的“伊人”,就是我们的每位可爱的学生!爱每位孩子,爱我们的教育事业——无怨无悔!在我们心中,教育的情怀,如梅花魂长驻心间!</span></p> <p class="ql-block">  王老师通过两段视频,将周末培训的不悦和天气的阴霾一扫而光。再经过耐心的交流,关注到了每个人,让每个人都有机会发言,从懒散的心态中转变过来,开始积极努力的思辨和配合,从我们身上就体现了王老师讲的:学习最重要的是唤醒。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王老师从目标、问题、定位、行动四个方向给我们宣讲,从刚开始的两个头脑风暴问题分析,到围绕教师的师德,分析视频中老师的问题,进一步阐述教育中出现的问题和社会、学校、教育行政部门的关系,以及个人的师德修养。要求我们每一位老师要做一个师德好,师能强的好老师,关爱每一位学生,尊重每一位学生。</p> <p class="ql-block">  最后,王老师宣讲了习近平主席对新时代教育工作者提出的要求和期望:教育工作者要有执着教育的定力,淡泊名誉的坚守。</p> <p class="ql-block">  雨终于停了,雨后的校园更加美丽。</p> <p class="ql-block">  下午为我们进行课前分享的是一名90后的美女老师。她分享了自己的两则教育故事,让我们感觉到了她对学生的爱也引起了老师们对农村教育的思考。</p> <p class="ql-block"> 之后,来自西安市雁塔区教师进修学校的史建义老师为我们进行下午的讲座。他为我们做了题为《课堂教学设计评价》的专题讲座。</p> <p class="ql-block">  史老师课前就学生的名称进行了调查。差生,学困生,待优生,潜能生,不同的称呼摆脱不了对学生的评价的相同的理解,就像我们对教学设计的理解只停留在三个层面。</p> <p class="ql-block"> 史老师从师德培根铸魂出发分享了许多名师故事,再由此展开教学设计与课堂教学的讲授,让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  当语文遇上沙画,音乐邂逅美术,物理弥漫着香水的芳香,史老师把实际的案例分享给我们时,使得曾经艰难晦涩的教学设计、课程目标和课堂目标变得简单通透。</p> <p class="ql-block">最后,史老师分享了自己生活工作中的点滴,并寄语年轻教师,让老师们多读书,多思考,多积累,做更好的自己。</p> <p class="ql-block">  要想照亮别人的道路,自己必须放出光芒。愿每一位老师在培训中有所收获,自我得到提升。</p> <p class="ql-block">撰稿、摄影:王旭倩 俞惠勋 石晓蓉 柴玉芳 </p><p class="ql-block"> 丁一凡 赵丽华 刘佳颖 马培昌</p><p class="ql-block">整理、编辑:马培昌</p>

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